Avaliação final modulo pdde

Específico recursos públicos aplicados de maneiras corretas; recursos públicos aplicados nos setores corretos; fim do desperdício do dinheiro público; comunidade escolar consciente e informada sobre a plicação dos recursos públicos; melhoria da educação através dos recursos recebidos. METODOLOGIA A presidência do COFIS será exercida por qualquer um dos membros representantes, exceto o(a) diretor(a) da escola, em consulta aberta, priorizando aquele com maior conhecimento na área contábil. O COFIS atuará e se reunirá sempre que a escola receber recursos públicos. O diretor será quem irá informar ao conselho sobre as necessidades e prioridades da escola cabendo ao conselho, com lavratura em Ata, deliberar sobre aplicação do recurso. Ao final da execução das despesas, o conselho novamente se reunirá para aprovar ou reprovar as despesas realizadas, com lavratura em Ata, onde também deverá citar as possíveis irregularidades encontradas na aplicação dos recursos em caso de reprova. As Atas deverão acompanhar as prestações de contas dos recursos recebidos. REINALDO GROLA

MEC Módulo PDDE Atividade Final Projeto Lia Pereira de Morais Maria das Graças Souza Laplace Renata da Cunha O PDDE no Cotidiano Escolar I – Sujeitos: Este projeto será desenvolvido em instituição pública de atendimento a educação infantil em horário integral. A Umei possui 180 crianças matriculadas, distribuídas em 10 turmas, com faixa etária de 1 ano e 6 meses a 5 anos, vindos em sua maioria…

PROJETO: Conhecendo Melhor o PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) Baraúna-PB 2013 Titulo Conhecendo melhor o PDDE e suas ações Sujeitos Comunidade Escolar e Conselheiros do PDDE das Escolas Municipal de Ensino Fundamental Felipe Rodrigues de Lima Baraúna-PB , Joaquim Zacarias de Macedo(comunidade Mendes) e da creche Municipal Rufina Maria da Conceição ,desta mesma cidade. Problema Identificar o campo de ação do PDDE Objetivo Objetivo geral:…

AÇÕES DO FNDE MÓDULO 2 – PDDE – PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA ATIVIDADE FINAL Marisônia Ribeiro da Cruz Lagoa Nova/RN Agosto - 2012 FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA PROJETO FINAL TEMA: Planejamento: Caminho certo para o Sucesso SUJEITOS: Comunidade Escolar (Pais, alunos, Conselhos Escolar e Fiscal, Gestão Escolar). PROBLEMA: O maior problema na utilização dos recursos do PDDE…

Relatório Final de Atividade – Módulo Competências Básicas INTRODUÇÃO O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), órgão do Ministério da Educação (MEC), que tem como principal papel social o apoio às políticas públicas para a educação básica, mediante a implementação de diferentes programas e ações, dois quais pode-se destacar: PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar, PLi (Programa do Livro), PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PTE (Programa de Transporte…

DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PDDE Rolim de Moura – RO IRACILDA MARQUES DE SOUZA DONGUI ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PDDE Atividade final do curso do Módulo: do Programa Formação pela Escola sob a orientação da tutora Ana Lúcia de Arruda Silva, município de Rolim de Moura/RO. Rolim de Moura – RO PROJETO PDDE ATIVO NA ESCOLA PÚBLICO ALVO: PRÉ I, PRÉ II, 1º, 2º, 3º e 4º ANO Escola E.M.E.I.F. João…

Programa dinheiro direto na escola- atividade final Justificativa Este projeto visa colaborar efetivamente para o maior esclarecimento e participação da comunidade escolar, no conhecimento, fiscalização, e na colaboração com o diretores das UExs elegendo prioridades na aplicação do PDDE ressaltando ainda a importância da participação da comunidade na gestão dos recursos públicos.Garantindo que este recurso alcance o seu devido destino. Sujeitos Neste projeto todos os membros da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE) PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) CURSISTA: MARCIO ALVES DE AZEVEDO PARELHAS/RN ATIVIDADE FINAL AGOSTO 2011 TÍTULO COMUNIDADE ESCOLAR: elegendo prioridades, de olho na transparência SUJEITOS Gestores, professores, funcionários, alunos, grêmio estudantil e representantes da comunidade escolar. SITUAÇÃO PROBLEMA Os problemas existentes na escola e comunidade escolar no geral, na…

Atividade Final Curso Formação Pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo de Competências Básicas Atividade realizada pela professora: Andréia Bueno Aluna: Patrícia da silva pereira Introdução O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, lançado pelo governo, veio para fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos…

Módulo: Competências Básicas Cursista: Rosangela Aparecida Machado Turma: CB 39888 Tutora: Lívia Daniela Pinto Cardoso Multiplicadora: Aliny Gláucia Ferreira ATIVIDADE FINAL “Educação Especial: Como lidar com essa realidade?” Bela Vista de Goiás, outubro de 2012 1. Introdução No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo…