Avaliação Em Lingua Portuguesa

Avaliação: LIN1152_AV2_201001027027 » LIBRAS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201001027027 - CLAUDIO SIQUEIRA DA SILVA Professor: Turma: 9003/AA ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 16/11/2012 1a Questão (Cód.: 154433) Pontos: 0,0 / 1,5 Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS? Resposta: O sistema pronominal nas libras assim como na lingua portuguesa é composto tambám de pelo SVO (sujeito, verbo, objeto) que…

| | | | |Objetivos: Rever noções básicas de língua portuguesa que levem o aluno a aperfeiçoar competência lingüística no exercício profissional. Ensinar os recursos básicos | |para a redação de documentos oficiais como atas, memorandos, procurações e requerimentos.

PLANO DE CURSO 2013 / 1 PROFESSOR: VERONICA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 5ª CONTEÚDOS | METODOLOGIA | AVALIAÇÃO | * Leitura, interpretação e produção de textos; * Ortografia; * Identificação de idéias básica do texto; * Sílaba tônica, fonemas; * Singular e plural; * Encontro vocálico e encontro consonantal; * Acentuação gráfica; * Pontuação; * Artigos (definidos e

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005. Regulamenta a Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, e o art. 18 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, inciso IV, da Constituição, e tendo em vista o disposto na Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002, e no art. 18 da Lei no 10

Curso de Nivelamento de Língua Portuguesa Parabéns! A partir de agora você é um universitário! Você faz parte de um grupo selecionado de brasileiros: os que cursam o ensino superior! Realizar um curso superior vai lhe propiciar novas oportunidades profissionais! Mas, para que possa realizar o seu curso com mais tranquilidade, lhe oferecemos a oportunidade de realizar o curso de nivelamento! O Curso de Nivelamento será ofertado na modalidade de Ensino que mais cresce no País,…

nos ensinos Fundamental e Médio nas escolas e a dificuldade e desencontro dos alunos da Educação Básica com a língua materna. Como ensinar gramática nas escolas? Linguistas e gramáticos defendem seus pontos de vistas. Sendo em escola pública ou em escola privada uso da gramática no ensino da Língua Portuguesa vem gerando muitas polêmicas, de acordo com Geraldi, 1987: “O ensino da língua foi desviado para o ensino da teoria gramatical” . O que tem acontecido, na verdade, é que os alunos…

Pedagógica – PIP/EF Encontro, nas SRE, dos Especialistas e dos Professores de Matemática e de Língua Portuguesa do 5º ano do Ciclo Complementar e do 9º ano do Ciclo da Consolidação Período: Julho de 2014 Oficina 02 – LP9 Garantindo a consolidação das competências básicas de Língua Portuguesa aos alunos do 9º ano do Ciclo da Consolidação utilizando as Lições.

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA PORTUGUESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Simone Daise Schneider Novo Hamburgo, dezembro de 2006. 2 “Conhecimento não se compra, não se doa, nem se negocia. Conhecimento é uma troca, um aprender que se constrói a cada dia.” (Márcia) 3 Sumário 1. Introdução ..........................

------------------------------------------------- Diretor(a): José Ferreira de Miranda. ------------------------------------------------- Séries: 5ª série (6º ano) a 8ª série. ------------------------------------------------- Disciplina: Língua Portuguesa. ------------------------------------------------- Professores: Elane Nunes de Araujo, Elidomar Sousa Meneses, Marlene Pereira de Araujo, Marlúcia Correa Amorim da Silva, Pablo Fagner Carvalho Nunes e Silverlene da Silva Frazão…

Planejamento Anual Ano: 7º Ano Disciplina: Língua Portuguesa PT1 Ensino: EF II Professor: Valdeci Lopes 2015 Objetivos da Área O componente curricular Língua Portuguesa-Produção de Texto tem como objetivos Gerais: Olhar a realidade criticamente, a partir do reconhecimento dos diferentes gêneros textuais e suas respectivas funções sociais. Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização de significação e integradora da…