Avaliação Em Aula De Natação

PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” CAMPUS DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO PARA DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS Flávia Cristina Souza Baggini BAURU NOVEMBRO/2008 Flávia Cristina Souza Baggini CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO PARA DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS Monografia apresentada à disciplina “Trabalho de Formatura” do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física…

FACULDADES INTEGRADAS EINSTEIN DE LIMEIRA- FIEL ANA PAULA DIAS DO PRADO TAYLLINE HORNHARDT DOS SANTOS NATAÇÃO PARA PESSOAS COM MIELOMENINGOCELE LIMEIRA/SP 2013 FACULDADES INTEGRADAS EINSTEIN DE LIMEIRA- FIEL ANA PAULA DIAS DO PRADO TAYLLINE HORNHARDT DOS SANTOS NATAÇÃO PARA PESSOAS COM MIELOMENINGOCELE Trabalho de conclusão de curso apresentado às Faculdades Integradas Einstein de Limeira FIEL, como exigência parcial, para obtenção do…

PLANO DE AULA I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Professores: Duração: 45 minutos Ano: Ensino Fundamental Data:__/__/__ Turma: Sexto ano. Disciplina: Educação Física - Natação Característica do grupo: - Turno: Vespertino. - Tipo de escola: Escola de centro II – TEMA CENTRAL Trabalhar e desenvolver habilidades motoras relacionadas ao nado Peito. III – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES • Promover o desenvolvimento psicomotor; • Estimular a interação social; •

ATIVIDADES AQUATICAS PORTFÓLIO 9ª SEMANA Centro Universitário Claretiano BATATAIS 2014 1) Qual a importância das propriedades físicas da água e as suas influências no desem­penho da natação e da hidroginástica? Na fase de gravides e a fase da melhor idade, o meio aquático é o melhor ambiente para elaboração de atividades físicas é o mais apropriada. Com a densidade do meio aquático, interagindo com a capacidade de flutuação que

Sob orientação da professora Ana Rita da Cruz Capelozi. CURITIBA 2011 1.TEMA DA AULA Inclusão dos Alunos Portadores de Deficiência na Realização da Aula de Educação. 2. JUSTIFICATIVA As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm contribuído significativamente para o reconhecimento e o respeito às diversidades individuais dentro do

Concepção, Planeamento, Realização e Avaliação de um programa de Natação Adaptada numa população com Deficiência Intelectual com e sem Síndrome de Down Relatório de estágio apresentado à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, com vista à obtenção do 2º ciclo em Actividade Física Adaptada, ao abrigo do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março. Orientadora: Prof. Doutora Maria Adília Silva António José Gonçalves Vieira Porto, 2009 Provas de Mestrado Vieira, António J. G.

Dr.ª Vânia Brandão Curso de Desporto, Actividade Física e Lazer Beja 2007 Índice Introdução 1 Formulação de objectivos 3 I. Revisão Bibliográfica 4 1. Caracterização do Meio Aquático 4 2. Saber Nadar 5 2.1 - Natação 5 3. Descrição Técnica dos estilos de nado 6 3.1 - Crol 6 3.1.1 - Posição do Corpo 6 3.1.2 - Movimento dos membros superiores 7 3.1.3 - Movimento dos membros inferiores 9 3.1.4. Respiração 11 3.1.5 - Coordenação 11 3

intencionalmente para se deslocar em meio líquido. Esse conceito faz com que não nos prendemos apenas nos nados já conhecidos (crawl, costas, peito e borboleta) quando realizamos um programa de ensino da natação. Estudos mostram que muitos professores conhecem a importância da fundamentação metodológica de suas aulas, porem não aplicam, por não terem o conhecimento de sua aplicabilidade e pela falta de conhecimento conceitual das diversas etapas, mas sim pela dificuldade de…

Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Turchiari, António Carlos Pré-escola de natação António Carlos Turchiari. — São Paulo: ícone, 1996. — (Natação em academias) ISBN 85-274-0405-2 1. Natação para criançcas I. Título. II. Série. 96-1666 CDD- 797.21024054 índices para catálogo sistemático: 1. Natação para criança: Esporte 797.21024054 © Copyright 1996, Ícone Editora Lida. Série Natação em Acadêmias Apoio SEEAATESP Sindicato dos Estabelecimentos de Esportes…

os balneários, as bancadas, o atendimento da recepção, a sala de enfermagem, os materiais utilizados para um bom funcionamento das aulas (desde material lúdico a material de aprendizagem), etc. As piscinas como são municipais, são normalmente utilizadas para uma prática de aprendizagem (no interior e no exterior de água), competições de federação, desde a natação pura ao Pólo Aquático. Nas piscinas podemos abordar várias modalidades que são praticadas que no interior, quer no exterior,…