Avaliação Dos Resultados E Learning

describes an experiential activity to support teaching and learning in the course of Project Management based on PMBOK. The activity is based on a real project planning and execution of a meal with pizza, that apply management concepts and techniques. The paper describes the details of the activity, as well as an assessment with post-graduation students in Software Engineering. It was identified a significance satisfaction rate and increase of learning. Resumo. Este artigo descreve uma…

.................................................................................. 19 As Intranets ou Portais ........................................................................................................... 21 Treinamento on-line/ e-learning............................................................................................. 25 Recrutamento on-line............................................................................................................. 29…

produção, os resultados revelam temas, conceitos, bases teóricas, referências e tipos de pesquisa que predominam neste domínio de investigação. Esses resultados podem ser úteis para delinear uma agenda de pesquisa que equacione os principais dilemas e preencha as lacunas claramente perceptíveis na área. Palavras-chaves: aprendizagem organizacional, organizações que aprendem, produção acadêmica. ABSTRACT The recent interest of academia in analyzing processes that result in…

firma baseada em recursos e por pressupostos das teorias institucional e de cultura organizacional. Como resultado, identificou-se como a articulação de recursos compôs novas competências organizacionais e quais foram os conhecimentos críticos que possibilitaram o estabelecimento de novas rotinas e práticas nas duas instituições selecionadas. Entre as conclusões, confirmou-se que o resultado da aprendizagem organizacional é a aquisição de uma competência que representa esse processo, que…

Antonio Reginaldo Sousa Mendes – RA 404322 Eunice Farias Teixeira – RA 398967 Humberto Alves dos Reis – RA 394498 ATPS: ELABORAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA PARA UMA EMPRESA PREVIAMENTE SELECIONADA. Atividade solicitada para fins de avaliação da 4ª Série em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, componente curricular em Educação corporativa. PROFESSOR TUTOR EAD: Fabiana Biazetto. PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: Maria Rosângela Félix. Belém-PA 2013…

NA SAÚDE SUMÁRIO Apresentação 5 1. Contexto 6 1.1. Projeto Gestão da Clínica no SUS 6 1.2 Cursos de especialização do projeto “Gestão da Clínica no SUS” 1.2.1 Estrutura e organização 10 11 1.2.2 Avaliação 15 2. Objetivos e Metas do Curso de Capacitação em Processos Educacionais na Saúde – CPES 16 3. O perfil de competência do facilitador de aprendizagem 17 18 3.1 Atividades educacionais específicas do…

practice repeatable, with automation of task-intensive in knowledge. The analysis followed the CESM and contextual framework of CommonKADS models. tasks Knowledge intensive have been mapped considering the understanding the process of teaching and learning and the interactions between the environment, process and content through a computerized environment. The methodologies combination, CESM and CommonKADS, brought theoretical and practical contributions not possible before. There was a…

6. ESTUDOS DE CASO Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva, Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 1 Teóricas: 9 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 1 Teóricas: 9 Total: 10…

PROGRAMÁTICO Todos os cursos de graduação da universidade INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: Propaganda e Marketing SEMESTRE: 4º TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Práticas de Gestão e Resultados CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 hs/aula Grade 2005_1 I- EMENTA  Modelos de Gestão. Práticas de Gestão. Resultados Organizacionais. II – OBJETIVOS GERAIS  Permitir que os estudantes de quaisquer áreas de conhecimento possam saber sobre os elementos fundamentais que orientam a…

tools aimed at teaching that promotes competition among students through gamification. Therefore, this article presents the development of a "block" applied within the Moodle environment that uses gamification techniques as a tool to aid the learning process. The work consists of the modeling and implementation of a computational tool that includes interactive activities. As the result one obtains "Block" Gamelearning, which aggregates gamification techniques to courses included…