Avaliação Do Ensino Superior Brasileiro

educacionais Enviado por lettycya 13/03/2014 2664 Palavras Página 1 de 11 exemplos de políticas educacionais: I. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). II. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). III. Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). IV. Sistema Único de Saúde (SUS). V. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Estão corretas somente as afirmações: Escolher uma resposta. a. I, II, III,…

Analisando o texto: Código Civil Brasileiro – Lei 10.406/2002 (Da prestação de serviço)e o (Da Definição, Classificação e Relações de estágios) indique os direitos dos prestadores de serviços sem vínculo empregatício e os direitos e obrigações previstos na lei que trata do estagiário. Direitos dos prestadores de serviços: Os prestadores de serviços não poderão prestar seus serviços por mais de quatro anos no mesmo contrato (Art. 598 Capitulo 7 do código civil Brasileiro – Lei…

Distância Capitulo 1 Políticas públicas para o ensino superior à distância e a legislação educacional vigente. Proposta de atividade: Apresente, na forma de um texto descritivo/dissertativo, aspectos considerados essenciais para a implementação de cursos superiores na modalidade de educação à distância no Brasil, destacando na legislação educacional os documentos que propiciaram a legalidade dos diplomas expedidos peãs instituições de ensino superior. A aceitação de novos…

com essas primeiras aulas de Avaliação é que somos avaliados por muitos aspectos em nossas vidas não somente na escola mas vida também, porém o que impera é a avaliação nas escolas. Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos entre os bons, os que dão trabalho e os que não têm jeito. A prova bimestral, por exemplo, servia como uma ameaça à turma. Felizmente, esse modelo ficou ultrapassado e, atualmente, a avaliação é vista como uma das…

Disciplina: Estrutura e Funcionamento do Ensino Superior Professor: Dr. Pedro Antônio de Melo POLÍTICAS DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PROUNI E FIES Mestrandas: Andrea Silva Eliana R. de Sousa Francine dos Santos C. da Silva O QUE É?  É um programa do Ministério da Educação, criado pelo Governo Federal em 2004, institucionalizado pela Lei nº 11.096, em 13 de janeiro de 2005;  Oferece bolsas de estudos em instituições de educação superior privadas, em cursos de…

Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de recursos financeiros. A nova constituição reserva 25% do orçamento do Estado e 18% de…

Objetivos específicos....................................................................................7 4. REFERENCIAL TEORICO.......................................................................8 4.1. Educação no Setor Público Brasileiro.......................................................8 4.2. Programas e Ações Educacionais...............................................................9 4.2.1. Brasil…

estrutura e organização do ensino no Brasil­­­..................................................................3 1.1 Estrutura do Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal...................................3 1.2 Níveis e Modalidades de Educação e Ensino.................................................................3 1.3 Estruturas do Sistema de Ensino no Brasil......................................................................4 2 Incumbências do Sistema de Ensino no…

estrutura e organização do ensino no Brasil..................................................................3 1. Estrutura do Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal...................................3 2. Níveis e Modalidades de Educação e Ensino.................................................................3 3. Estruturas do Sistema de Ensino no Brasil......................................................................4 1. Incumbências do Sistema de Ensino no…

desde o século 19. Mas somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas, que por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial. ´ A Educação a Distância, por vezes, é a única oportunidade de estudo oferecida a adultos engajados na força de trabalho e a donas de casa. A crescente demanda por educação, devido não somente à expansão populacional…