Avaliação De Geografia Região Nordeste

O Nordeste INTRODUÇÃO A Regionalização do território Brasileiro foi realizada com o objetivo de facilitar a administração e o planejamento governamental, pois o país foi dividido em regiões, facilitando a execução de procedimentos ou as medidas mais adequadas para resolver problemas relacionados à desigualdade entre diferentes partes do território, tais como a falta de estradas, de escolas etc. Em 1941 foi realizada a primeira divisão do espaço brasileiro em grandes regiões naturais, também

FEDERAL DE SÃO CARLOS CAMPUS SOROCABA Curso de Licenciatura em Geografia GEOGRAFIA E LITERATURA: O CORDEL Trabalho apresentado pelos discentes Amanda Gomes, Boni Henrique e Thiago Deoclécio para a disciplina de Instrumentação para o Ensino de Geografia, ministrada pelo professor Márcio Abondanza Vitiello. SOROCABA, SETEMBRO DE 2012. Desenvolvido sob a temática da Geografia e Literatura, o presente trabalho analisa o…

Educação Licenciatura Plena em Geografia Disciplina: Geografia do Brasil DÉBORA IZABEL SILVA DO NASCIMENTO NOELI FURTADO RODRIGUES ATAÍDE DO CONCEITO AS REGIONALIZAÇÕES BRASILEIRAS Vigia – PA SETEMBRO-2012 DÉBORA IZABEL SILVA DO NASCIMENTO NOELI FURTADO RODRIGUES ATAÍDE DO CONCEITO AS REGIONALIZAÇÕES BRASILEIRAS Trabalho apresentado como requisito de avaliação da disciplina Geografia do Brasil,…

Avaliação de geografia – 6º ano 1)- Atividade pela qual o homem extrai recursos diretamente da natureza e, pode ser animal, mineral e vegeta. a)- Industrialização b)- Mecanização c)- Extrativismo d)-Plantation e)-Manufatura Resposta ( c ) 2)-Além de Minas Gerais, quais outros estados possuem minério de manganês? a)- Mato Grosso do Sul e Pará b)-São Paulo e Rio de |Janeiro c)-Santa Catarina e Paraná d)-Espírito Santo e Sergipe e)- Amazônia e Maranhão Resposta ( a )…

PLANO DE AULA – DE GEOGRAFIA- ENSINO FUNDAMENTAL- 2013 ELABORADO PELO PROFESSOR: JOSÉ BERNARDINO SILVA FILHO OBJETIVO GERAL. Desenvolver o espírito crítico no aluno para que ele compreenda a realidade do mundo em que vive e as transformações que nele ocorrem; Reconhecer as questões geográficas como relação complexa de fragmentação e globalização. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO 7º ANO. Transferir e aplicar os conceitos básicos da geografia na caracterização do espaço brasileiro;…

São José de Ribamar Secretaria Municipal de Educação - SEMED Prof° Francisco James dos Santos Silva ESCOLA MUNICIPAL LICEU RIBAMARENSE PLANO DE CURSO DE GEOGRAFIA 6° AO 9° ANO SÃO JOSE DE RIBAMAR-MA 2014 9° ANO- PROJETO ARARIBA: GEOGRAFIA ► OBJETIVOS GERAIS Compreender a globalização como um fenômeno mundial que se manifesta em sentidos múltiplos e contrários levando riqueza a algumas regiões do…

10 (dez), são integrantes da Lei do PPA 2004/2007 e foram definidas segundo os critérios abaixo:  A Região do Entorno do Distrito Federal foi definida conforme o estabelecido na Lei de criação da Ride: Região Integrada de Desenvolvimento do DF e Entorno – Lei Complementar (Constituição Federal) nº 94, de 19 de fevereiro de 1998.  A Região Metropolitana de Goiânia (Grande Goiânia mais Região de Desenvolvimento Integrado) é definida pela Lei Complementar Estadual nº 27 de dezembro de…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Geografia da População Joaquim Pereira dos Santos Junior Vitoria da Conquista – Bahia Maio 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Geografia da População Trabalho apresentado à disciplina de Geografia da População, ministrada pela professora

APRESENTAÇÃO E FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA De acordo com as DCEs a análise acerca do ensino de geografia começa pela compreensão do seu objeto de estudo. Muitos foram os objetos dessa antes de se ter algum consenso, em torno da idéia de que o espaço geográfico é o foco da análise. No esforço de conceituar o objeto de estudo, de especificar os conceitos básicos e de entender e agir sobre o espaço geográfico, os geógrafos de diferentes correntes de pensamentos se

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO PLANO DE ENSINO – 2013 – 2º TRIMESTRE IDENTIFICAÇÃO DO PLANO DE ENSINO Escola LACY ZULEICA NUNES Professor Leonardo Nunes Domingos Disciplina Geografia Séries/anos 6ª séries Turno Vespertino Carga Horária Trimestral OBJETIVOS CONTEÚDOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO - Com base em dados expressos em mapas e gráficos, identificar os principais movimentos populacionais do Brasil. - Identificar as principais influências socioculturais…