Avaliação De Educação Fisica Lutas

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IDECC CAMPUS CANINDÉ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL Edvan Alves Ribeiro PROFESSOR: JOSE WILSON MARTINS JUNIOR CANINDÉ-CE Prezado acadêmico Este manual destina-se a orientar o aluno para realizar seu estágio de acordo com a legislação vigente. Os objetivos do estágio curricular são de possibilitar ao aluno: a)a vivência

PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Carla Nascimento Rezende Atividade apresentada ao Centro universitário Estácio Radial, para graduação no Curso Superior de Pedagogia, contemplando a disciplina metodologia e prática de ensino da Educação Física, tendo como orientador professor Therence Santiago. SÃO PAULO - SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO: PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

O que é Educação Física? O termo Educação Física remete à ideia de educar o físico. Para melhor compreendermos como esse processo acontece, é necessário recorrer a um conceito importante do filósofo Michel Foucault: corpos dóceis. Segundo ele, a sociedade moderna (constituída a partir das Revoluções Industrial e Francesa) foi marcada pelo êxodo rural e consequentemente pelo inchaço de pessoas nas grandes cidades europeias. Dito de maneira bastante simplificada, uma vez que as…

NO CONTEXTO CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Brasília/DF 2010 2 Emeri Pacheco Mota Junior O ENSINO DO JUDÔ NO CONTEXTO CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Docência Superior. Orientadora: ADÉLIA VAZ DE SOUZA Brasília/DF 2010 3 RESUMO O ENSINO DO JUDÔ NO CONTEXTO CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Este trabalho procurou…

considerações sobre a educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e a democratização, oferecendo contribuições significativas tanto ao processo de formação dos alunos, quanto de melhorias para a escola, implicando assim, na participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo. Reflete sobre a qualidade do ensino enquanto pilar necessário a educação e…

IDENTIDADE DO PROJETO TÍTULO: CFPC – Centro de Formação de Pugilistas e Cidadãos ÁREA: Esportes SEGUIMENTO: Lutas e Artes Marciais LOCAL DE REALIZAÇÃO DO PROJETO: Núcleos especializados para a prática do boxe. APRESENTAÇÃO O BOXE. O boxe é um dos esportes mais antigos do mundo, remontado à época dos Jogos Pan-Helênicos (776 a.c), nas Olimpíadas realizadas quadrienalmente em Olímpia, Grécia. Denominado em seus primórdios de Pugilato, os seus lutadores usavam mãos envolvidas em…

II Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física da FEUSP – 2008 – Relato de experiência A CULTURA CORPORAL DO ALUNO COMO CONTEÚDO CURRICULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: “ESPORTES COM RAQUETES” Lilian Gramorelli- FEUSP- CNPq- Escola Projeto Vida O presente resumo apresenta o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Física da Escola Projeto Vida, no 1º trimestre de 2008, localizada na Zona Norte de São Paulo, com alunos dos 6º anos do ensino fundamental. A escola…

Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992 RESUMO DA OBRA A obra contextualiza propostas para a área da Educação Física, na qual se enfoca em uma descrição prática para uma compreensão simples e concreta. Partindo disso, ressalta-se a idealização da Educação Física na preocupação da transmissão de conhecimentos a partir de teorias que o professor aplica e, por conseguinte, trata da inclusão e importância do aluno na participação da pratica. O livro ainda expõe Educação Física…

AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE – EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA A partir da leitura proposta e das discussões realizadas durante a disciplina de Educação Física Adaptada, percebo que as ideias discutidas acerca da efetivação de espaços escolares, que respeitem as necessidades educacionais dos alunos com deficiência, contribuíram para a ressignificação das representações que eu possuía acerca dos alunos com deficiência, pois foi a partir dessas ideias que eu pude perceber o quão importante é a…

Colégio Franciscano Nossa Senhora de Fátima Disciplina: Educação Física Professora: Bruna Aluna: Luana T. da Maia Número: 10 Série: 1ª série E.M. Trabalho de Educação Física sobre MMA, Judô, caratê e Jiu Jtsu, juntamente com suas características, história e regras. Novembro de 2014 São Miguel do Iguaçu Introdução Neste trabalho iremos apresentar sobre as características, a história e regras das seguintes artes marciais: MMA, Judô, Karatê e Jiu Jitsu.