Avaliação De Educação Fisica Lutas

O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século XVII, é uma ação que está intimamente relacionada à disciplina corporal: a separação proposta por Descartes, entre corpo e mente, torna-se base de todo o processo educacional ocidental. Fato bastante visível nas salas de aula: o corpo fica sentado e parado, sem “atrapalhar” o exercício de raciocínio e de aprendizado feito pela mente. O primeiro bloco, “jogos,…

Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Neste capítulo discutiremos o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. Também trataremos das influências desta classificação para a Educação Física escolar e analisaremos as novas propostas que visam à diversificação, ao aprofundamento e às novas formas de organização dos conteúdos. Por fim, apresentaremos um breve resumo de cada um dos conteúdos da Educação Física. …

COLÉGIO ESTADUAL JOSE DE ANCHIETA Professor- Antonio Gloeden DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 1 – DISCIPLINA: • Educação Física 2 – PROFESSOR: • Prof. Antonio Gloeden 3 – CURSO: • Ensino Fundamental 4 – SÉRIES: • 5ªs séries • 6ªs séries • 7ªs séries 5 – CARGA HORÁRIA: • 20 Horas semanais 6 – EMENTA: | |

intervenções pedagógicas realizadas na disciplina de Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do sétimo período, do Curso de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI; Como o desafio para esse estágio era o de desenvolvermos um trabalho interdisciplinar, buscamos fazer uma relação entre a diversidade cultural brasileira e a educação física, tendo como eixo temático as Imagens do Brasil e dentre elas os jogos indígenas, pois um trabalho…

CCOLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo – PR – Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 1ª Série do Ensino Médio PROFESSORES: Robson Recalcatti Rodrigo Mário Lazaretti TOLEDO 2011 1. Introdução A Educação Física, dentro do que se nos propõe P.C.N. é a área do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidades de lazer, de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO CAMPUS - JUÍNA RESUMO CRÍTICO DE ARTIGO CIENTÍFICO: ARTES MARCIAIS DOCENTE:ROSANA DISCENTE: WALISON NEVES PEREIRA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO: AGROPECUÁRIA 2ºB TURMA:B JUÍNA 09/14 1. INTRODUÇÃO Hoje em dia, a preparação física de lutadores em esportes amadores, dentre eles o Kung Fu modalidade Sanshou, é tradicionalmente feita…

DANIEL DA COSTA MIRANDA PEREIRA LEONARDO DA COSTA NICOLAS REIS C. DE MELO Aulas de MMA Plano de aulas elaborado pelos alunos: Daniel dos Santos Gomes, Daniel da Costa Miranda Pereira, Leonardo da Costa e Nicolas Reis, 1° semestre de Educação Física, como formas de obtenção de pontos da disciplina Pedagogia do Movimento Humano: ministrada pelo professor Adriano José Ruiz. São Sebastião 2015 Aula 1- Submissiom Começaremos nossa aula conhecendo um pouco sobre a arte. Logo…

[pic]INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ Claudia Fernanda 1122952 Gisele Souza Gomes 1121102 Henriette Gomes 1120769 Viviane Ap. da Silva 1120732 PROJETO POLITICO PEDAGOGICO São Paulo 2013 Claudia Fernanda 1122952 Gisele Souza Gomes 1121102 Henriette Gomes 1120769 Viviane Ap. da Silva 1120732 PROJETO…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Marcelo Couto Machado PLANEJAMENTO ESCOLAR: 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental Rio de Janeiro 2011 Marcelo Couto Machado PLANEJAMENTO ESCOLAR: 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental Trabalho para aprovação na disciplina Educação Física Escolar da Creche ao Ensino Médio, apresentado ao curso de Especialização em…

PLANO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2014 EDUCAÇÃO INFANTIL – FEVEREIRO OBJETIVO GERAL Integrar-se ao grupo de alunos e ao professor, cooperando nas atividades propostas, organizando-se em pequenos e grandes grupos, respeitando as diferenças e limitações dos colegas, bem como as suas, a partir das atividades recreativas propostas. Objetivos Específicos Conteúdo Programático Metodologia Avaliação -Identificar os nomes dos colegas; -Participar de atividades coletivas; -Respeitar os