Avaliação Da Personalidade Infantil

SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL LAGOA DA PRATA 2014 ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

O estagio supervisionado do 6º semestre foi realizado na turma de educação infantil no cmei jenny donaduzi, com carga horaria total de 100 horas distribuída 52 horas de atividade realizadas na instituição de educação infantil e 48 horas dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo de intervenção, onde o aluno estagiário irá elaborar um projeto se ensino juntamente com o professor regente diante das necessidades dos alunos. Este estágio tem como importância unir e lidar com a pratica e

CURSO DE PEDAGOGIA – POLO: PARALELA PROJETO DE ESTÁGIO I EDUCAÇÃO INFANTIL VAMOS BRINCAR? Salvador 2015 VAMOS BRINCAR? APRESENTAÇÃO Este projeto tem como objetivo estimular a criatividade, o raciocínio lógico e a socialização entre os alunos, utilizando jogos e brincadeiras que proporcionem momentos de lazer, onde seja possível aprender brincando

CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Para perceber o quanto é importante o ato de brincar na construção e no desenvolvimento do conhecimento de uma criança, é preciso observá-la brincando. É possível aprender muito a partir desta observação e se formos atentos e sensíveis, poderemos verificar os percursos caminhos que ela trilha ao aprender sem a interrupção direta de um adulto. Brincando, a criança aprende a lidar com o mundo a sua volta, recria situações cotidianas, forma sua personalidade…

leomendescastro26@hotmail.com *Administração Pública 01) (FCC/AnalistaRegulação-Espec.Direito-ANS/2007-adaptada) Quanto à administração indireta, centralizada e descentralizada, é CORRETO afirmar que a a) empresa pública é a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo, criada por lei para a exploração de atividade econômica. b) sociedade de economia mista é a pessoa jurídica de direito público, criada por lei, com…

e Teste de Apercepção Infantil – Animal são sensíveis à identificação do abuso sexual, se eles conseguem diferenciar o grupo de crianças que sofreram abuso sexual do grupo de crianças que não sofreram. Participaram do estudo 30 crianças de ambos os sexos, com idade de 6 a 10 anos, divididas em dois grupos distintos. Um grupo de 15 crianças que apresentavam histórico de abuso sexual e outro de 15 crianças que não. O DFH foi aplicado e avaliado segundo o sistema de avaliação de Koppitz, e…

ambiental. Justificativa: A educação infantil, primeira etapa da educação básica, ajuda no desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, complementando a ação da família e da comunidade. De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, organizado pelo MEC ( Ministério da Educação), as creches e pré-escolas devem educar e proporcionar brincadeiras, contribuindo para o desenvolvimento da personalidade, da linguagem e para inclusão…

estabelece que a educação básica compreenda três níveis de ensino: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil, nosso foco de estudo no presente artigo, refere-se às instruções de atendimento para as crianças de 0 a 6 anos de idade, e são mais comumente conhecidas como creches e pré-escolas, como pode ser encontrado na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei 9394/96). A escola infantil é, portanto, em nossa compreensão um lugar de…

Oger Affonso Discente: Érica Meriele Ribeiro 5º ano – Psicologia Noturno PSICOTERAPIA DE ORIENTAÇÃO ANALÍTICA NA INFÂNCIA Maria Lucrécia S. Zavaschi Eneida Iankilevich Rogéria Recondo Luís Augusto Rohde INTRODUÇÂO A psicoterapia infantil é uma modalidade específica de tratamento que exige treinamento técnico e teórico também específicos. Breve Histórico Até o século XX, os transtornos emocionais e mentais das crianças quando reconhecidos eram atendidos por meio de…

Quais testes avaliam personalidade? Segue abaixo uma lista de sugestões para esse contexto. - As Pirâmides Coloridas de Pfister: aplicação individual (projetivo), a partir dos 18 anos de idade até idosos. - Bateria Fatorial de Personalidade (BFP): escolaridade ensino médio em diante, aplicação individual ou coletiva; - Escala Fatorial de Socialização (EFS): de 14 a 64 anos, aplicação individual ou coletiva; - Escala Fatorial de Extroversão (EFEx): de 14 a 55 anos, aplicação…