Avaliação 4º Ano

1º Bimestre Conteúdo Objetivos Procedimentos Avaliação Cronograma História do atletismo; Corridas; Provas de Fundo; Provas de meio fundo; Arremessos. Cooperar com os companheiros, admitindo as indicações que lhes dirigem e cumprir as regras que garantam as condições de seguranças, arrumação e preservação do material; Conhecer o modo de execução das principais técnicas e aplicar o regulamento específico da corrida e arremessos; Conhecer e identificar toda a história e

Docente: xxxxxxxx Discentes: xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Unidade Curricular de Educação Especial A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida John Dewey (1859 – 1952) Educação Social – 2º Ano/4º Semestre Página 1 Unidade Curricular de Educação Especial Índice Introdução .................................................................................................................... 3 Capitulo I - Fundamentação teórica…

Avaliação – História 4º ano – Unidade 8 1. A afirmativa é correta? A capitania de São Vicente era muito pobre porque predominavam na região as pequenas lavouras de produtos que se destinavam à alimentação dos moradores. A produção de cana-de-açúcar não era próspera como no Nordeste. ( ) sim ( ) não 2. Que situação motivou a organização de expedições que iam de São Paulo para o interior? ( ) A busca pela aventura. ( ) A busca do “remédio para a pobreza”. ( ) A ganância pela…

SANTANA DE SOUZA PEREIRA MATRICULA:201258940033 ESCOLA MARGARIDA NEMÊR ESTAGIO SUPERVISIONADO II: DO 4º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BREVES-PA JANEIRO-2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS-UNIVERSITARIO DO MARAJÓ-BREVES FACULDADE DE MATEMATICA JACELY SANTANA DE SOUZA PEREIRA MATRICULA:201258940033 RELATORIO FINAL ESTAGIO SUPERVISIONADO II: DO 4º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho solicitado à disciplina de Estágio Supervisionado II do curso de…

Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) .................................................................5 Instrumentos das Avaliações ..............................................................6 Aplicação da Aneb e Anresc/Prova Brasil ...........................................8 1º Passo: Agendamento .................................................................8 2º Passo: A chegada do aplicador na escola .................................9 3º Passo: Aplicação da…

4:(Princípios gerais).............................................................................................................................................................9 CAPÍTULO II: Articulação, ciclo de gestão, vectores e elementos de avaliação ..................................................................... 9 Artigo 5: (Articulação entre o SIGEDAP e o processo de planificação).......................................................................................9…

E.M.E.F PAPA JOÃO PAULO II 2º Ano “ C “ Data _____/____/_____ ALUNO (A) _____________________________________________ VI AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS 1º) a Tartaruguinha viajou na orelha de quem? ________________. 2º) Quem varreu o céu? __________________________. 3º) O que aconteceu para a tartaruguinha se quebrar todinha? __________________________________________________ 4º) Quem juntou os caquinhos da…

seguintes disposições: ANO LETIVO CH MÍN IDIOMAS INFORMÁTICA 3 4º 80 Não Básico (Pacote Office) 1 2º/3º/ 4º/5º 80 InglêsBásico Domínio 2º 120 Inglês Interme diário 1 2º/3º 80 Inglês Básico Engenharia Mecânica/Mecatrônica ou Produção 1 3º/4º 80 Inglês Interme diário BIONAN O - LMI Engenharia Elétrica/Eletrônica/Mecatrô nica/Mecânica/Física/Tecnó logo em Materiais, Processos e Componentes Eletrônicos 1 3º/4º 80 InglêsInterme diário Intermediário 1 3º/4º/…

de uma dimensão histórica da vida. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE CIÊNCIAS. * Desenvolver os conteúdos de ciências, resgatando as potencialidades e descobertas dos educandos, proporcionando uma aprendizagem de forma adequada. CONTEUDOS DE HISTÓRIA 6º ANO 1ª BIMESTRE * História Reflexão e Ação * Os primeiros seres humanos e sua organização * Primeiros povos da américa * Sociedade da Mesopotâmia * Egito antigo * As sociedades hebraicas, fenícia e persa. 2º BIMESTRE *…

4:(Princípios gerais).............................................................................................................................................................9 CAPÍTULO II: Articulação, ciclo de gestão, vectores e elementos de avaliação ..................................................................... 9 Artigo 5: (Articulação entre o SIGEDAP e o processo de planificação).......................................................................................9…