Avaliação 2 De Filosofia 1 Semestre

2011 2 FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO Diretor da Faculdade de Administração Prof. Dr. Tharcisio Bierrenbach de Souza Santos Coordenador do TCC Prof. Luiz Alberto Melchert de Carvalho e Silva Professores Assistentes de Metodologia Luiz Alberto M. de Carvalho E Silva Fernando L. Gurgueira José Francisco Greco Martins Secretária Maria do Carmo Oliveira TCC Faculdade de Administração Rua Alagoas, 903. Prédio 05 – sala 5.200 Fone:…

História, Português, Cênicas, Plásticas, Música, Filosofia, Sociologia, Inglês, Espanhol e séries iniciais (curso de Pedagogia). 1- Objetivo: Selecionar graduandos e graduados com propósito de integrar os Projetos do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Pré-vestibular. 2- Disposições Preliminares 2.1 O concurso para professores será realizado em três etapas: 1- Prova escrita de conhecimentos – eliminatória e classificatória; 2- Entrevista – eliminatória e…

DE PESQUISA: PALAVRAS-CHAVE: EQUIPE EXECUTORA: Orientadores Alunos Técnico-administrativos Roberto Francisco de Carvalho 1) Felipe 1) Eva Greycianne Borges Leite 2) Leisciany Vieira Gonzaga 2) Meirilene Mendes Teixeira 3) Patrícia Rezende do Nascimento 4) Regina Celi Alvarenga de Moura Castro 5) Sirlene Maria Dias de Oliveira 1 – INTRODUÇÃO O Programa do Governo Federal de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades…

trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Prática II.. Professores Marlizate Cristina Bonafini Steinle, José Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Reinaldo Benedito Nishikawa. Mogi das Cruzes 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 Introdução …

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SUMÁRIO Apresentação do Projeto 1. DENOMINAÇÃO DO CURSO PROPOSTO 5 2 CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 5 2.1 OBJETIVO DO CURSO 5 2.2 PERFIL PROFISSIONAL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO 6 2.3 PROBLEMAS CENTRAIS QUE O EGRESSO DO CURSO DEVE ESTAR APTO A RESOLVER

SUSAN BORDO A feminista como o Outro 1 1. Publicado originalmente em inglês como “The Feminist as Other”, em BORDO, 1999, p. 192211. Copyright © 1997 The Regents of the University of California. Publicado em português com permissão da editora. Os termos masculino e feminino só são usados simetricamente no registro formal, como nos documentos legais. Na verdade, a relação entre os dois sexos não se parece muito com aquela entre dois pólos elétricos, porque o homem representa tanto o…

Página 1 Índice ... Os dados experimentais da Física não implicam na sua conceituação teórica. Disso segue que o objeto do conhecimento científico jamais é conhecido diretamente da observação, isto é, da experimentação, mas sim pela construção teórica... Para se compreender o objeto do 1 conhecimento científico, devemos, portanto, partir de suposições teóricas a seu respeito. F. S. Northrop 2 Parte 1 – Primeiro semestre Apresentação 04 Modelo de Relatório 05 …

CURSO: Licenciatura em Pedagogia ANO: 2014 COMPONENTE CURRICULAR: Didática PROFESSOR: Zulmira Ferreira de Jesus Cacemiro SEMESTRE: 2º CARGA HORÁRIA TOTAL: 80 h. EMENTA: A disciplina tem como foco o ato didático em uma leitura reflexiva e ressignificativa dos conceitos educacionais e da prática docente, em suas variáveis: humana, filosófica, social, histórica e cultural como um espaço de reflexão, ação e integração discente-docente. Inserção da Didática no seguinte contexto:…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SÃO CARLOS AGOSTO DE 2004 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Reitor Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte Filho Vice-Reitor Prof. Dr. Romeu Cardozo Rocha Filho Pró Reitoria de Graduação Profª Drª Alice Helena Campos Pierson Diretor do Centro de Educação e Ciências Humanas Prof. Dr.…

se pense no futuro. Composto de várias etapas interdependentes, as quais, através de seu conjunto, possibilitam à pessoa ou grupo de pessoas atingir os objetivos.  Não constitui em fórmula mágica que soluciona ou muda a problemática ser resolvida. 1  Diante de um problema procura-se refletir para decidir quais as melhores alternativas de ação para alcançar determinados objetivos a partir de de certa realidade.  Planejamento x Plano -O planejamento é um processo mental que supõe…