Avaliação 1 Seminario 5º Semestre

DE CURSO/ PPC Ouro Preto Junho/2014 Diretrizes para elaboração de Projeto Pedagógico de Curso UFOP SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 4 1. APRESENTAÇÃO ...................................................................................................................... 5 1.1 Contextualização…

Tecnologia em Gestão Pública na modalidade presencial IFRN, 2009 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA 5 2. OBJETIVOS 6 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DE CURSO 7 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 8 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 8 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 9 5.2.1 PROJETOS INTEGRADORES 5.2.2 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5.3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PREVISTAS 10 12 12 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 12 7. CRITÉRIOS DE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE VANEIDE BARBOSA BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Garanhuns 2013 VANEIDE BARBOSA BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

Sistemas de Informação ~ projeto pedagógico ~ Projeto pedagógico do curso de Sistemas de Informação ~ 2011 ~ 2 Sumário 1) Dados gerais ........................................................................... 4 2) Histórico................................................................................... 4 3) Organização institucional ........................................................ 5 4) Justificativa ..................................................................

Educação Física Coordenação do Curso de Educação Física MANUAL DE ESTÁGIO: Curso de Licenciatura em Educação Física Várzea Grande 2012 SUMÁRIO |1 APRESENTAÇÃO.......................................................................................... |01 | |2 INFORMAÇÕES INICIAS...............................................................................

alimentos produzidos na Colônia Agrícola do Catetinho (DF), uma vez que com exceção da exposição ambiental, a maior entrada desses elementos no organismo humano, ocorre via cadeia alimentar. Nesse projeto pretende-se ainda informar as comunidades com seminários e palestras e dar respaldo experimental técnico-científico consistente sobre as condições naturais radiológicas na região estudada, região produtora de hortaliças, gerando os primeiros dados radiológicos ambientais da região. …

comportamento leitor e realizar projetos didáticos de produção textual. • Para os funcionários Ler diariamente e valorizar os espaços de leitura. • Para os pais Participar de momentos de leitura com as crianças. ANOS Todos, com foco no 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. CONTEÚDOS • Diferentes propósitos de leitura. • Linguagem escrita e produção de texto. • Produção de texto oral com destino escrito. • Características de diferentes gêneros literários. TEMPO Três…

profissionais na RMF (Região Metropolitana de Fortaleza) até 2016. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Da avaliação do desempenho acadêmico A avaliação de desempenho acadêmico é realizada por disciplina, incidindo sobre a frequência e o aproveitamento. A frequência às aulas e demais atividades acadêmicas só é permitida aos alunos regularmente matriculados. São atividades curriculares as preleções, pesquisas, exercícios, trabalhos práticos, seminários e excursões previstos nos respectivos planos de…

Licenciatura e Tecnólogos) nas modalidades presencial e à distância; II – Propiciar aos sés alunos a possibilidade de aprofundamento temático e interdisciplinar, articulando os conteúdos teóricos e a prática; III – Possibilitar o reconhecimento, por avaliação das Coordenações de Curso, das habilidades e conhecimentos do aluno, inclusive adquiridas fora do âmbito da FJN. CAPÍTULO III DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 3º As atividades Complementares deverão ser realizadas ao longo…

desenvolvimento do TC o aluno terá o suporte das disciplinas do Seminário de Pesquisa I, II, III e IV na LFE. Art. 5º - Os alunos que desenvolvem o TC são orientados por tutores presenciais e por professores especialistas orientadores. Art. 6º - Para a avaliação da disciplina, o aluno deverá elaborar: a) No quinto semestre (Trabalho de Curso I) um projeto de pesquisa, o qual será submetido à avaliação de banca examinadora; b) No sexto semestre (Trabalho de Curso II) o…