Avaliaçao Nos Temas Transversais

Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Anatomia humana como proposta prático-pedagógica para aplicar o tema transversal saúde na rede estadual de ensino de Diamantina – MG Prof. MSc. Luiz Gabriel Maturana Mestre em Biologia Celular e Estrutural com concentração em Anatomia Humana pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Docente de…

2.2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver as habilidades motoras básicas e complexas; Conhecer e vivenciar diferentes práticas esportivas; Valorizar a socialização e o “espírito” coletivo; Proporcionar momentos de reflexão acerca de temas transversais relacionados à faixa etária e a cultura; Propiciar ao aluno conhecer suas potencialidades e possibilidades; Encorajar no aluno o planejamento de suas ações à tomada de decisões; Proporcionar vivências que estimulem hábitos saudáveis para

Desenvolvimento de habilidades de utilização dos movimento como instrumento de comunicação e expressão; * Utilização sadia das horas de lazer; * Aquisição de comportamentos e valores referentes ao ajustamento pessoal e social; | Métodos de avaliação: Trabalhos escritos, Provas,Frequência e participação | Bibliografia: | Professor(a): ________________________________ Coordenação:_____________________________________ Período | Conteúdos | Objetivos |…

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do(a) aluno(a): Disciplina: DIDÁTICA I Professor(a): Ana Waley Mendonça Data:03/11/2010 1)Nos conteúdos iniciais desta disciplina, percebemos a abordagem sobre currículo e a didática. Portanto, a partir dos estudos da disciplina realize as atividades abaixo: a) Destaque quais as questões básicas e necessárias para o planejamento, organização e execução do currículo, apresentando um comentário significativo sobre o destacado (1,5 ponto)

1 INTRODUÇÃO A implementação da Nova Proposta Curricular com inovações conceituais e metodológicas no Sistema de Avaliação (SARESP), proporcionou um link nas principais ações do Plano de Metas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, corroborando avanços nas práticas de Gestão Escolar. Esperando assim, uma escola pública eficaz prevista pelas capacidades e habilidades contempladas nas diversas áreas de conhecimento. Desse modo, tomando a Interdisciplinaridade como conceito

Participar de diversas situações de intercâmbio social, nas quais possa contar suas vivências, ouvi-las de outros, elaborar e responder perguntas, argumentar, dialogar, transmitir recados, recontar histórias, etc. TEMAS TRANSVERSAIS · Pluralidade cultural · Educação Especial · Temas locais · Consumo · Valores · Saúde · Ética 1º Bimestre - Reconhecimento e leitura do alfabeto: letras de imprensa maiúscula; - Vogais e Consoantes; - Encontros vocálicos; -…

1. TEMA NORTEADOR: ESCOLA PARA TODOS: vivenciando o mundo infantil 2. DIAGNOSTICO Percebemos que nossos educando possuem vontade de aprender e descobrir coisas novas gosta de serem desafiados e são curiosos. Os pequenos problemas de indisciplina que temos, são sanados com conversas questionadoras. 3. DESAFIOS Buscar a inovação da pratica de ensino, tendo como subsidio a curiosidade de nossos educandos. Partindo do micro (“eu”), para contemplar o macro (“outro”

SANDRO SARAIVA DE JESUS PROJETO: HORTA ESCOLAR: “O MEIOAMBIENTE COMO TEMA TRANSVERSAL E ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR” BELÉM-PA 2014 PROJETO: HORTA ESCOLAR: “O MEIOAMBIENTE COMO TEMA TRANSVERSAL E ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR” Público Alvo – Destinado a alunos de Educação Infantil do Ensino Fundamental. Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que

EDUCAÇÃO TRANSVERSAL NA ESCOLA Luine Martins Maia Professor- Joana Angelica Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia (PED0616) – Prática do Módulo III 05/12/2013 RESUMO Com o desenvolvimento econômico e social do Brasil é preciso o cenário de uma escola que seja capaz de garantir a igualdade de oportunidades para todos os indivíduos. Porem essa realidade esta longe de acontecer, se as escolas continuarem a trabalhar os conteúdos tradicionais…

CURRICULARES NACIONAIS Salvador 2011 Texto analítico apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências- Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III do curso de graduação de Pedagogia do 3º Semestre. Salvador 2011 Os PCN´s E RCN´s, como uma proposta…