Avaliaçao Nos Temas Transversais

conceituais, procedimentais e atitudinais. Os objetivos gerais do EF e EM e os objetivos do ensino-aprendizagem de matemática nortearam a elaboração dos PCN. Utilizam a idéia de O,C, M de DÁmbrosio, ( objetivos, conteúdos e métodos) e colocam a avaliação em discussão na elaboração do currículo. Ensino Fundamental-EF Objetivos da matemática e suas relações com os conteúdos Os objetivos evidenciam a importância de o aluno valorizar a matemática como instrumental para…

Este projeto se justifica a partir da necessidade de resgatar a história e a cultura tão ricas que envolvem os folguedos carnavalescos. Assim respeitando-se a individualidade e a religiosidade da comunidade escolar, será desenvolvido o mesmo. O tema “O Carnaval” será trabalhado de forma integrada, procurando ir ao encontro do interesse dos alunos, atendendo suas necessidades e idéias, manifestações, opiniões próprias sobre este acontecimento, motivando-os e incentivando-os a…

mudanças nos conteúdos das disciplinas curriculares do Ensino Fundamental II com a implementação do tema transversal Meio Ambiente. Para isso, a proposta é inverter a lógica dominante de ensino para os conteúdos: em vez de apresentá-los sem sentido, trata-se de desenvolvê-los como instrumentos para dar condições para os alunos tornarem-se cidadãos. Com a metodologia de investigação e com temas de relevância ambiental, social e científica, espera-se operar mudanças também na postura…

TEMAS TRANSVERSAIS Acadêmica:Patricia Sofia Schveitzer Laguna Prof. Rozeli Benner Eger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0338) – Prática do Módulo III 01/07/12 RESUMO Entende-se que á prática pedagógica deve ser apoiada nos princípios de interdisciplinaridade e de transversalidade. A transversalidade diz respeito á possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos…

AMBIENTE NOS PCN: A questão ambiental permeia principalmente decisões políticas e econômicas, no entanto com a contemporaneidade esta questão vem sendo trabalhado com frequência nas escolas. Este tema é sugestivo para as disciplinas de Ciências e Geografia, e pode também ser tratado como tema transversal nos PCN, promovendo uma visão bem mais clara sobre a questão sócio ambiental. JUSTIFICATIVA: Segundo os PCNs nota-se uma real necessidade de desenvolvimento de projetos…

pouco do que aprendi sobre temas transversais, sua importância e como ele vem sendo desenvolvido pelos professores em sala de aula. Professora entrevistada: Eliana Cristina Arguelho da Escola Municipal Ângela Maria Perez e Escola Municipal “Dr. Cássio Leite de Barros”. Na sua concepção o que são temas transversais? Os “temas transversais” dizem respeito a conteúdos de caráter social, que devem ser incluídos no currículo do ensino fundamental, de forma “transversal”, ou seja:…

e Tecnologia do MEC. Temas transversais Algumas questões deveriam fazer parte do dia-a-dia da escola, entremear as reuniões para constituir a base de um bom planejamento. Veja algumas sugestões feitas por Fusari: • Como inserir novas situações da realidade do estudante nos objetivos da escola e no processo de ensino e aprendizagem? • Como trabalhar o conhecimento em rede? • Quais as melhores metodologias, procedimentos e instrumentos de ensino e avaliação? • Como…

SOCIAL Loca: E.E. F Antonieta Jucá Marques Data: 04 de dezembro de 2012 - 14:00hs: Abertura Boas vindas - (exibição de vídeo sobre o projeto) -14:20 Momento de descontração com a banda do PROJOVEM – Facilitador: Lazaro -14:40hs: Palestra Tema: O enfrentamento ao abuso sexual de crianças e adolescentes no município de Cedro – CE Palestrante: Sâmia - Assistente Social do CREAS – Cedro – CE Zeneide – Psicóloga do CREAS – Cedro – CE -15:30hs:…

Pluralidade Cultural é um dos temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN/MEC). O desafio da Pluralidade Cultural é respeitar os diferentes grupos e culturas que compõem o mosaico étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural.Com ela propomos os respeitar as diferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo tempo, valorizar a própria identidade cultural e regional. Também…

Professor Paulo Freire Supervisor de campo: Maria Aparecida de Oliveira - Carga horária; 16 horas - Quem se torna responsável em aplicar o Projeto; Professores - Temática Língua Portuguesa: As matérias dos jornais e artigos de revistas acerca do tema são importantes fontes para a produção de textos e análise gramatical. Geografia: À medida que o aluno conhece o espaço onde vive, comparando-os com outros locais e pontuando os aspectos observados, este pode identificar mais…