Avaliaçao 4 Filosofia

FAM Filosofia FACULDADE ARQUIDIOCESANA DE MARIANA Rodovia dos Inconfidentes, km 108 - 35420-000 Mariana MG - Fone: 31 3558 1439 / 3557 1220 Credenciada pelo MEC pela Portaria Nº 2.486, de 12 de setembro de 2003 PROJETO POLÍTICOPEDAGOGICO (PPP/FAM) Mariana 2009 1 FAM Filosofia 2 Sumário APRESENTAÇÃO.................................................................................................................................................. 4 INTRODUÇÃO....

ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você, ao estabelecer um paralelo entre o conhecimento prévio apresentado na Etapa 1 desta ATPS e as vivências e estudos das etapas seguintes, apresente, de forma criativa, uma compreensão das tarefas da Filosofia: antropológica de reflexão ética e moral; epistemológica e de reflexão política e social. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Partir da premissa de que vivemos hoje num país em processo de

Página 1 de 5 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 Atividade SEM 1ª Versão DISCIPLINA PROFESSORA Filosofia Naurelice Maia de Melo ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7,0 (sete) NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO 05 de outubro de 2013 (às 23:55) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Feedback final (correção) e lançamento de notas até 20 de outubro de 2013 (às 23:55) INSTRUÇÕES DA PROFESSORA 1) A Atividade…

01/Agosto/2013 Filosofia Prof° Rafael Ementa: O Homem um ser no mundo. Concepção do que é filosofia. Mito Ciência filosofia na linha do tempo: clássica, medieval, moderna e contemporânea com seus principais pensadores. Desdobramento da filosofia- Ética, logica, metafísica/ ontológica, politica, estética, física, correntes filosóficas e suas influencias. Bibliografia: ARANHA, M.L.A. filosofando: Introdução a filosofia ARISTOTELES. Politica CHALÍ, Marilene. Introdução á história…

Filosofia Geral e do Direito– aulas 1 a 5 Luan Pessoa Silva Aula 1 – 14/11/2013 Apresentação da disciplina Contatos do professor (redes sociais, e-mails, telefones), conteúdo programático/ementa – No Blog Autaz. Método de avaliação: Avaliação 1: auto – avaliação – nota do aluno (10,0) Avaliação 2: efetiva participação do aluno – nota do professor (10,0) Prova final: trabalho final (10,0) Conceitos: Território do fundamento: ontologia. Território do prazer: retórica.

sistematizada e planejada em todos os passos para garantir a longevidade da mudança incorporada pela adoção desses conceitos. Quanto maior e mais complexa a organização, maior será a necessidade desta estruturação e mais detalhada ela deverá ser. A filosofia é calcada na educação, portanto profunda, com práticas simples, que promovem o crescimento contínuo das pessoas, em um aperfeiçoamento constante da rotina do trabalho diário e consequentemente, a melhoria da qualidade de vida no…

| Disciplina: | Filosofia 2 | Período: 1º semestre/2012 | Código: | 1376 | Carga Horária: 72 horas | Créditos: | 4 | Pré-requisitos: 13 75 (Filosofia 1) | Professor: | Antônio da Silva | 2. EMENTA Na filosofia, aprendemos a analisar os elementos que compõem a existência-humana-no-mundo. Antes de todo saber elaborado, há em nós uma sabedoria concreta e viva da realidade. No decorrer deste curso, abordaremos o saber filosófico, a idéia, a origem e o método da filosofia. A…

Estudo de duas obras clássicas da Filosofia: "O livre arbítrio” de Santo Agostinho e "A Consolação da Filosofia” de Severino Boécio. OBJETIVOS: 1. Capacitar o discente para análise e problematização acerca dos temas propostos. 2. Identificar os problemas e conceitos fundamentais envolvidos nas obras estudadas; 3. Exercitar a capacidade de análise e redação filosófica. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Leitura e análise da obra "O livre arbítrio” de Santo Agostinho. 2.…

Chauí nasceu na cidade de São Paulo, no dia 4 de setembro de 1941. Possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo(1965), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1967) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1971). Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia. Atuando principalmente nos…

8. 9. A resposta a esta pergunta é feita pelo bom senso. Quanto mais informação tu tiveres tanto melhor para uma situação de avaliação. Mas não é obrigatório que leias “todos os livros do mundo” para que possas tirar boas classificações. É preciso, isso sim, que acompanhes as aulas, que vás percebendo o que que lá se faz — e tirando apontamentos disso mesmo — que vás treinando, por escrito, algumas hipótese de respostas a exercícios, que tires as tuas dúvidas o mais…