Avaliacao Distancia Sociologia

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS – IFAL PÓLO EAD SATUBA ALAGOAS EDVAN JACINTO DA SILVA RESENHA CRÍTICA Maceió/AL. Dezembro de 2012. EDVAN JACINTO DA SILVA RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial da disciplina de Fundamentos e Ferramentas de EAD de Secretaria Escolar do Instituto Federal de Alagoas Pólo Satuba, sob orientação da Profª. Elizabeth Costa Pereira. Maceió/AL. Dezembro de 2012. RESENHA CRÍTICA LIMA, Artemilson Alves de.…

Formação Discente e o Mundo do trabalho: educação brasileira numa ordem neoliberal. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Total C.H. Unidades: 56 h.a. + Total C.H. Avaliações: 16 h.a. = 72 h.a.) Objetivos de Aprendizagem Conteúdos C.H. Estratégias Avaliação Ref Analisar aspectos históricos e teóricos da formação do espaço escolar no país, compreendendo as funções sociais e educacionais na contemporaneidade. Relacionar a constituição da ciência moderna com a fragmentação do…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio de Ciências sociais ------------------------------------------------- Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 ------------------------------------------------- Semestre: 2º Turno: Noite ------------------------------------------------- Disciplina: Ciências Sociais.…

reco nstrução de uma duradoura tradição de excursões intelectuais com vistas a localizar, descrever e explicar o habitante do interior abrange textos distribuídos entre a segunda metade do século XIX, as primeiras três décadas do século XX e a sociologia universitária desenvolvida entre 1933 e 1964. O personagem que recebe os nomes de sertanejo, caboclo ou caipira foi objeto de avaliações positivas e negativas, otimistas e desesperançadas. Para a autora, são essas figurações e seus…

ADAPTAÇÃO DE SOCIOLOGIA PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO Nome: Patrícia N° Série: 3° BS Professora: Cora E.E Cel. Bonifácio de Carvalho ÍNDICE: Estranhamento, sociologia e antropologia pág. 03, 04 Sociologia e antropologia, senso comum e psicológico pág. 04 Senso comum e psicológico págs. 04 e 05 Ser humano é um ser social

Imaginemos alguém que ao invés discorrer naturalmente sobre certo assunto, começasse a fazer questionamentos do tipo “o que é o tempo?”, “o que é mais?”, “o que são os sentimentos?”. Alguém que adota esse tipo de comportamento estaria tomando distância da vida cotidiana e de si mesmo, teria passado a indagar os sentimentos e crenças que alimentam nossa existência. Assim, uma resposta à pergunta “O que é a filosofia?” poderia ser: A decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as

identidade e se põe a seguinte pergunta: “a morte do selvagem há de causar a morte daqueles que haviam se dado como tarefa o seu estudo?” Três respostas podem ser dadas: 1- O antropólogo aceita sua morte e se refugia em outras ciências humanas, como a sociologia. 2- Ele sai em busca de um novo campo de estudo: o camponês, este selvagem de dentro e seu folclore. 3- Ele adota uma postura epistemológica que afirma que a antropologia não está ligada a um espaço geográfico, cultural ou…

Ricardo Bezerra □ Professor □ Tutor e Consultor de Ensino a Distância □ Consultor de Empresas □ Conselheiro de Administração □ Orientador de Projetos de Pesquisa □ Pesquisador □ Avaliador de Artigos Científicos! ! □ Doutor em Ciências □ Mestre em Administração □ Mestre em Filosofia □ Especialização em: a) Tecnologia da Informação b) Filosofia c) Ciências Políticas □ Graduação: a) Economia b) Sociologia O que estou (re) lendo atualmente? !…

Teoria Tridimensional do Direito Fato (sociologia jurídica sonda o fato), Valor (filosofia do direto) e Norma (Direito) em seus diferentes momentos, mas interligados entre si, explicariam a essência do fenômeno jurídico. O direito surge através de algum fato que esteja ocorrendo com freqüência, com isso o “direito” cria uma lei para proteger a sociedade. E que a pessoa que cometeu este delito seja punida. Monismo jurídico: A tese de que o direito é criado somente pelo Estado, cabe somente

Segundo esse autor, velores influenciam escolhas e comportamentos através de valências. Schwartz define valores como crenças pertencentes a estados finais de existência ou modos de conduta desejáveis, que transcendem situações específicas, ou avaliação de comportamentos, pessoas e eventos, e são ordenados pela importância relativa a outros valores, formando um sistema de prioridades de valores. O estudo de valores tem sido apontado como fundamental para a compreensão da cultura. De acordo com