Avaliaçao Da Lingua Portuguesa 1º Ao 5º Ano

2.6 DESENVOLVIMENTO DO TEMA 10 2.6.1 Recursos didáticos 10 2.6.2 Avaliação 10 1.7 CRONOGRAMA 10 1.7.1 Módulo I 10 1.7.2 Módulo II 11 1.7.3 Módulo III 11 1.7.4 Módulo IV 12 2 PLANO DE AULA 13 2.1 1º ENCONTRO 13 2.1.1 Conteúdo 13 2.1.2 Objetivos Gerais 13 2.1.3 Objetivos Específicos 13 2.1.4 Síntese do Assunto 14 2.1.5 Estratégia de Ensino 14 2.1.6 Recursos Didáticos 14 2.1.7 Atividades de Avaliação 14 2.1.8 Bibliografia Utilizada 14 2.2 2º ENCONTRO 15 …

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA RODRIGUES BARBOSA RU 818464 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO UTA LÍNGUA PORTUGUESA FORMOSA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA RODRIGUES BARBOSA RU 818464 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO UTA LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado Alfabetização da UTA Língua Portuguesa Fase II, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local:…

Ensino fundamental 5º Ano Objetivos gerais do Ensino Fundamental Os PCNs indicam como objetivos do Ensino Fundamental que os alunos sejam capazes de: 1. Compreender a cidadania como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de participação, solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças e discriminações, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. 2. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e…

Fundamental – BETEL – foi criada pela lei do municipal nº 203/1998. A Escola funciona com o regime externato nos turnos matutinos, vespertinos, noturno, atendendo prioridade a Educação Infantil Pré – escolar dom crianças de 5 (cinco) anos e ensino Fundamental do 1º ao 9º Ano, de acordo com a lei 11.274 de 06 de Fevereiro de 2006 e o Decreto município nº 01 de 2005, suplência I e II implantado pelo projeto Beija Flor de acordo com a necessidade local e com as condições pedagógicas e…

Educação Nacional Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Comentários sobre a LDB 9394/96: TÍTULO I Da Educação Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em…

A LDB A LDB - Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394 foi promulgada em 20 de dezembro de 1996. Desde então, ela vem abrangendo os mais diversos tipos de educação: educação infantil (agora sendo obrigatória para crianças a partir de quatro anos) tornando a educação muito mais humana e formativa. Mesmo porque o sistema educacional envolve a família, as relações humanas, sociais e culturais. É por meio da LDB que encontramos os princípios gerais da educação, bem como as finalidades, os recursos…

Serviço Social da Indústria – SESI Departamento Regional de São Paulo Divisão de Educação e Cultura - DEC PROCESSO SELETIVO DE INGRESSO DE ESTUDANTES NA REDE ESCOLAR SESI-SP ANO LETIVO DE 2015 ORIENTAÇÕES AO CANDIDATO 1- Procedimentos antes do dia de realização da Prova O responsável pelo candidato deverá: a) realizar a inscrição on-line de 31/10 a 10/11/2014; b) comparecer, em 26/11/2014, à Unidade Escolar na qual pleiteia a vaga para verificar o nome na lista de inscritos…

seguinte RESOLUÇÃO: Artigo 1º - Serão revalidados pela Universidade de São Paulo os diplomas de graduação expedidos por instituições de ensino superior estrangeiras, devidamente validados pela legislação vigente nos países de origem e desde que haja equivalência entre os cursos. Artigo 2º - O processo de revalidação será instaurado mediante requerimento do interessado ao Reitor, acompanhado dos seguintes documentos: I - Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para…

BIANCHINI RAMOS. • NOME DO ALUNO (A): LERIANE CRISTINA MORETE • LOCAL E ANO: NUPORANGA – 2012. PLANO GESTOR A UNIDADE ESCOLAR. Identificação: • Nome: Escola Municipal EMEB Antônio Silva Melo- Unidade I. • Endereço: Rua Moisés do Amaral, n º 100 – Bairro Jardim Santa Cruz. • CEP: 14670-000. • Telefone: (16) 3847- 9252. • C.G.C: 46.754.388/0001-17 • Horário de Funcionamento: -Período Integral : 1º Ano ao 5º Ano/ das 7h às 16h 1.1 Vinculação: A Escola esta vinculada…

Enfim, através desse projeto, o verdadeiro objetivo é que seja trabalhada as quatro habilidades da Língua Materna, que consistem na leitura, na escrita, no ouvir com o efeito de escutar, e, na fala, e, no consecutivo aperfeiçoamento da oralidade. DESENVOLVIMENTO UM POUCO DE TEORIA – DESCRIÇÃO DAS QUATRO HABILIDADES DA LÍNGUA MATERNA A Língua Materna ou língua nativa é a primeira língua que uma criança aprende. A fala que adquirimos quando criança é o motor real da…