Avaliação Virtual Seminário De Prática Ii

partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da filosofia Socrática,…

(AC) que desenvolveram durante o semestre. É importante que os alunos sigam corretamente as instruções descritas a seguir (Tabela 1), lembrando que todos os formulários padrão – descritos no anexo desse documento – estão disponíveis na Sala Virtual. Tabela 1 – Descrição das etapas a serem seguidas para convalidar AC Na Tabela 2 são apresentados os nomes dos arquivos, o tipo de documento que eles contêm e características de preenchimento. Tabela 2 – Formulários…

implicações sociais, políticas, econômicas e culturais no trato da questão. Ainda nesta unidade se buscará construir um razoável embasamento teórico do educando, promovendo seu contato com o universo conceitual próprio dessa área de especialidade. Unidade II – Condicionantes, lutas e conquistas na trajetória histórica das Tecnologias de Informação e Comunicação e seus impactos na Educação Escolar – numa clara intencionalidade de promover politização e senso crítico, esta unidade…

INTE Educação EQUIPE Curso de Licenciatura em Pedagogia APRESENTAÇÃO A disciplina SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR • Incorpora os CONTEÚDOS das disciplinas estudadas em cada Módulo: • De forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento • Possui por concepção: • O processo de desenvolvimento de: • COMPETÊNCIAS • HABILIDADES Pedagógicas e profissionais • Contribui para: • Antecipar questões PRÁTICAS de ordem profissional • Simulando assim a resolução de problemas…

Computação e Avaliação das Atividades Complementares..................................... 03 4. Quadro das Atividades com as Horas Correspondentes............................................ 04 5. Detalhamento das Atividades............................................................................................... 05 Observações importantes............................................................................................................ 06 Atividades Manual…

Didática I MARGARETH ALMEIDA FIGUEIREDO ANO MÓDULO PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 2010 3 Março a julho 60 hs EMENTA As diferentes concepções de educação: implicações na prática pedagógica. As tendências pedagógicas: pressupostos e características. A Didática: princípios da Didática e seus reflexos na prática pedagógica. O processo ensino-aprendizagem: diferentes concepções e seus componentes. O trabalho pedagógico: diferentes formas do trabalho pedagógico na…

Pedagogia Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Semestre: 6º escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar grupo Objetivos:  Refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma…

UNOPAR VIRTUAL Ciências Biológicas Disciplinas: 1. Zoologia de Invertebrados 2. Zoologia de Vertebrados 3. Morfofisiologia Animal II 4. Microbiologia e Imunologia 5. Seminário da Prática IV Professores: Flavia A. C. Silva, Tiago H. S. Garbim, Vinicius P. Rincão, Thomaz N. Burke, Maurilio C. B. Bergamo Semestre: 4º e 5º Flex PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Caro Aluno, A Produção Textual Interdisciplinar tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas…

Avaliação Virtual - Av 3 - Atividade 854699 Seminário Temático : Conservação e Preservação da Natureza Período 05/06/12 00:00 à 29/06/12 23:59 Questão 1 Segundo Pedro Jacobi, em “Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade”, o conceito de desenvolvimento sustentável surge para enfrentar a crise ecológica, sendo que pelo menos duas correntes alimentaram o processo. (Fonte: JACOBI, P. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa. n.118, p.189-205, mar. 2003.)

textual abrange de forma exclusiva textos literários. II. Existe distinção entre tipo e gênero, sendo o texto ao mesmo tempo tipo textual e gênero textual. III. Os tipos dão base estrutural para os gêneros. a) Apenas I correto. b) Apenas II correto. c) Apenas III correto. d) Apenas I e II corretos. e) Apenas II e III corretos. Resposta Sobre gênero textual, consideramos: I. A noção de gênero textual abrange de forma exclusiva textos literários. II. Existe distinção entre tipo e gênero,…