Avaliação Final Eja

EDUCACIONAL PAULO FREIRE EM ITAMARAJU-BA Trabalho monográfico apresentado como pré-requisito para conclusão do Curso de Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Faculdades Integradas de Jacarepaguá. JACAREPAGUÁ - RJ 2008 MARIA LÚCIA ACÁCIO LEÃO DE ALMEIDA DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO…

escola, para que os estudantes sentissem participantes do processo educacional proposto e assim tornarem-se mais propensos a gostarem muito mais do espaço escolar. No dia 19 de março ocorreu uma reunião em planejamento com todos os Professores da EJA, para discutirem sobre como se daria o processo de apresentações dos estudantes desta modalidade no dia da culminância das atividades pedagógicas do primeiro bimestre. Com este mesmo intuito, sendo que de forma geral e com todos os…

Aula II............................ 14 3.7. Dia 23/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula III...................... 18 3.8. Dia 30/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula IV....................... 21 4.0 Considerações Finais............................................................................ 24 5.REFERÊNCIAS.......................................................................................... 25 1. CONSIDERAÇÕES…

Nos dias atuais a avaliação na educação de Jovens e Adultos vêm gerando muitas discussões sobre como deve ser o processo avaliativo dos educandos, que por muitos anos se afastaram do ensino regular por motivos diversos como necessidade de trabalhar para sustentar a família, difícil acesso a escola por ser muito longe de casa, desistência dos estudos por problemas de aprendizagem e muitos outros. A discussão é: Como nós professores devemos avaliar esses educandos que chegam na EJA com uma…

EVASÃO NA EJA Decivânia da Silva Alves Prática Profissional Supervisionada: Evasão na EJA Fundamental – Afinal, de quem é a responsabilidade? Afogados da Ingazeira – PE 2012 Decivânia da Silva Alves Prática Profissional Supervisionada: Evasão na EJA Fundamental – Afinal, de quem é a responsabilidade? Projeto desenvolvido como requisito parcial para a…

INCLUSÃO DIGITAL: ENSINANDO LINUX NA EJA Autor: Daniela Simone de Azevedo APRESENTAÇÃO A inclusão digital na EJA é um processo de integração do sujeito com as tecnologias computacionais . O projeto surgiu com a idéia de se trabalhar as Mídias na Educação. No entanto, ao se propor o tema, verificou-se o conhecimento nulo dos alunos adultos em relação a ele. Percebeu-se que o trabalho devia ser desenvolvido numa perspectiva mais ampla, que pudesse integrar o aluno…

FICHA DE AVALIAÇÃO FLÁVIO ALVES PAES FILHO RA: 5159269150 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ________________________ Professora orientadora do estágio ________________________________ Coordenadora do curso de Pedagogia Aprovado em ________/_________/________ Conceito:______________________________ FICHA DE AVALIAÇÃO

Maria Clara Di Pierro A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS MARIA CLARA DI PIERRO* RESUMO: O artigo contextualiza e avalia os resultados do Plano Nacional de Educação ( PNE ) 2001-2010, evidenciando que as metas para a educação de jovens e adultos ( EJA) não serão alcançadas. Analisa a abordagem conferida à EJA nos documentos preparatório e final da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e indica desafios prioritários desse…

RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA NA EJA A. INTRODUÇÃO 1 Capa/ folha de rosto 2 O que é EJA (legislação inclusive) 3 O futuro pedagogo e sua atuação em EJA. B. ESTRUTURA/ DADOS GERAIS DA ESCOLA 1 Nome completo da instituição/ Endereço completo da instituição. 2 Nome do Responsável pela instituição. 3 Descrição geral do espaço físico e Descrição das salas de aula de EJA. 4 Níveis/ modalidades de ensino existente na escola. 5 Número de salas de aula da escola/ EJA. 6 Número aproximado…

Projeto de Intervenção – EJA “Financial Budget” SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................................3 2. Justificativa........................................................................................................3 3. Objetivos..................................................................................................................3 4. Metas...................................