Avaliação d livro til- josé de alencar

|Professor |Bimestre |Natureza | Nota | | | | | | | | |Ensino fundamental |Literatura |Rose |2º |Avaliação do livro | | |Nome: |Nº |Série |Turma |Data |Valor | | | |º Ano |A |09/05/2012 |10,0 | |Tema: | |Til – José de Alencar | |Objetivo: Avaliar o que foi apreendido da leitura do livro; Estimular o aluno ao gosto pela leitura; Desenvolver a competência leitora; Desenvolver a | |sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico; Estabelecer relações entre o lido / vivido ou conhecido (conhecimento de mundo); | |Conhecer / exercitar alguns elementos básicos da narrativa; Discutir relações de diferença /…

textos disponibilizados no Portal Monergismo, bem como alguns livros publicados pela Editora Monergismo, é algumas vezes alvo de tal crítica. Isso a despeito de ele ter sido um teólogo calvinista e pastor presbiteriano. Por causa disso, é um alívio ler uma avaliação como essa que passo a citar: A posição de Gordon Clark não é apenas teologicamente calvinista, mas é também f ilosof icamente pressuposicionalista em grande extensão. A posição básica de Clark, portanto, não é racionalista.…

RESENHA Definição: Gênero discursivo que combina a apresentação das características essenciais de uma dada obra (filme, livro, peça de teatro, cd, exposição...) com comentários e avaliações críticas sobre sua qualidade. Apresenta um posicionamento favorável ou não sobre o objeto resnhado. Mecanismo: A resenha faz uso de juízo de valor: conceito filosófico e refere-se a um julgamento que expressa uma apreciação, uma avaliação ou uma interpretação sobre a realidade. Diferentemente…

histórias) * Pinturas de gravuras e atividades; * Ditado mudo; * Produção de textos a partir da história assistida em DVD; * Resolução de problemas de adição; * Letra da música sobre a escravidão(100 anos de liberdade –Dudu Nobre); * Cartaz com imagens que retratem o período da escravidão para que os alunos façam a leitura desta imagem,cada um a sua maneira, observando e refletindo. | Recursos didáticos: * Papel Ofício * Cartolina; * Lápis Preto * Lápis colorido; …

)_____________________________________ F) COM TIL ( ~ )___________________________________________________ ⑤COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO E PINTE AS LETRAS DA PALAVRA BOLA. ⑥ QUANTAS VEZES A PALAVRA BOLA APARECE NA POESIA? ⑦ QUANTAS PALAVRAS POSSUI O TÍTULO DA POESIA? ⑧ ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS, AS PALAVRAS ABAIXO: ⑨ VAMOS RELEMBRAR! ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO. AUTODITADO …

HABILIDADES Expressar desejos necessidades e sentimentos por meio das linguagens orais. Contar oralmente e registrar quantidades. Compreender gênero, texto, palavras e frases. Explorar e utilizar alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar e interpretar. CONTEÚDOS Oralidade Interpretação de texto Leitura Gramática Cálculos Gênero textual Situação de problemas METODOLOGIA Apresentação das estagiárias e dos alunos Explicar o que é folclore: Roda de conversa sobre as lendas:…

Segunda-feira (29/09) I Momento II Momento Português Português Matemática – multip. Agenda *Livro de Reforço pág 128 e 129 Conversar informal sobre eleição Acento agudo e circunflexo Depois de dialogarmos sobre a utilização dos acentos agudo e circunflexo descobrimos que: * O acento agudo pode ser usado sobre todas as vogais: a, e, i, o, u. Quando usado sobre as vogais e e o, indica som aberto. Exemplos: água, fé, açaí, jiló, último. * Não…

Aula a4 Palavras-chave: TILS; Tradução/ Interpretação; Sentenças;Sinais do contexto educacional. Nesta aula vamos conhecer o histórico da profissão de interprete de LS , bem como compreender a importância da presença desse profissional no contexto escolar; tipos de sentenças em LS e sinais do contexto escolar. No dia 24 de abril de 2002, foi homologada a lei federal que reconhece a língua brasileira de sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras. Tal lei representa um…

a minha objetividade nessa área pode ser questionada. No entanto, também devo mencionar que não fui originalmente educado em um ambiente calvinista e que o meu treinamento teológico inicial veio de uma tradição bem diferente. Curiosamente, os círculos bastante conservadores dos quais eu fazia parte – na verdade, o evangelicalismo americano em geral – têm dependido grandemente de publicações escritas por estudiosos reformados como B. B. Warfield, J. Gresham Machen e E. J. Young, mas, ao…

2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA DA DISCIPLINA DE TÓPICOS ESPECIAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOCENTES RESPONSÁVEIS: LUCIANA MARIA CAETANO TÂNIA DOS SANTOS ALVAREZ DA SILVA 2014 2a Atividade Avaliativa (Trabalho escrito): 1-De acordo com o capítulo 3 do livro, em 2011 a Presidente Dilma Rousseff assinou o Decreto presidencial nº 7611/11 que define o público alvo da educação especial. Quais seriam, de acordo com o referido Decreto, os estudantes a quem…