Av 1 Psicologia Da Educaçao E Aprendizagem

OP ART: IRREVERÊNCIA NA ARTE CONTEMPORÂNEA E NA EDUCAÇÃO Nome do aluno Professor Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais RESUMO A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos como beleza, harmonia e equilíbrio. O estilo artístico contemporâneo Op Art é um tipo de arte abstrata que explora determinados fenômenos ópticos. A arte pode ser apresentada de várias formas,…

MÓDULO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati FORMATAÇÃO Profª Esp. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Profª Me. Cleide Durante Assis de Jesus Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA…

Pólo Colégio Adventista Marechal Rondon - História da Educação e da Pedagogia Porto Alegre, 25 de abril de 2014 SOMOS FEITOS DE TEMPO? Sim pois somos seres históricos, nossas ações e pensamentos mudam com o passar dos anos. Também somos autores das nossas histórias e a cultura onde estamos inseridos, cada geração recebe a cultura dos seus antepassados e estabelece projeto de mudança, ou seja: Estamos inseridos no tempo: o presente

Concedente Ano: 2013  - Nº do Protocolo: 1 – IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE Nome da Entidade Nome da Entidade – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais-Barão de Cocais – APAE de Barão de Cocais CNPJ 23.945.959/0001-03 Endereço Sede (Av. Rua, Nº, Bairro.) Rua Alencar Peixoto – 353 - Viúva CEP: 35970000 E-mail apaebarao@ig.com.br Telefone 31 3837 2121 Celular Pessoa de Contato Lucilene de Jesus da Silva Endereço de Contato (Av. Rua e Nº.) Rua Alencar…

Considerações gerais sobre psicologia e história Marina Massimoa1 Universidade de São Paulo - Rib. Preto A relevância dos estudos históricos no âmbito da Psicologia responde a duas exigências fundamentais. Uma primeira exigência está implícita na própria natureza do homem, que é um ser histórico. Então, para o homem, o conhecimento da História e o fascínic que esta exerce permitem uma compreensão mais profunda da própria experiênck humana. Conforme afirma Le Goff (1986),…

ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA EDNEUSA DE ALMEIDA CAVALCANTE RA;6015930 PAULA REGINA BATISTA RA; Tema: aprendizagem do deficiente mental Titulo: atuação do pedagogo no ensino/aprendizagem do deficiente mental com (neurofibromatose) Justificativa: Encontrar indicadores dos fatos que contribuem para as principais dificuldade de aprendizagem dos deficientes intelectuais já que não existe uma especificidade. E ainda destacar a importância da convivência com outras pessoas.…

Componentes para Implantação de um Núcleo de Educação a Distância Marco A. Maciel1, Dionir D. O. Andrade1 1 Departamento de Educação a Distância – Faculdades Associadas de Uberaba (FAZU) Av. do Tutuna, 720 - Bairro Tutunas – Uberaba, MG - CEP: 38.061-500 - Brasil marco@fazu.br, dionir@fazu.br Abstract. This research details the major components of strategies in the implementation of distance learning education departments for education institutions. It was made taking into…

Conceição Aparecida SerralhaII; Ana Cristina Silveira LaranjoIII IPsicóloga, residente do Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da UFTM IIDoutora em Psicologia Clínica, Departamento de Psicologia e tutora do Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da UFTM IIIPsicóloga do Serviço de Psicologia do Hospital das Clínicas – UFTM, preceptora do Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde da UFTM Endereço para correspondência …

Considerações gerais sobre psicologia e história Marina Massimi Universidade de São Paulo - Rib. Preto A relevância dos estudos históricos no âmbito da Psicologia responde a duas exigências fundamentais. Uma primeira exigência está implícita na própria natureza do homem, que é um ser histórico. Então, para o homem, o conhecimento da História e o fascínio que esta exerce permitem uma compreensão mais profunda da própria experiência humana. Conforme afirma Le Goff (1986)

......... 6 SAIBA MAIS SOBRE CURSOS DESENVOLVIDOS A DISTÂNCIA ....................................................... 6 . ENTENDA A ESTRUTURAÇÃO DOS CURSOS .................................................................................. 7 1. Curso para a Formação de Professores de Ciências Naturais e Matemática .................................. 7 2. Curso para a Formação de Engenheiros ........................................................................................