Autoridade Na Escola Aquino

escravo era visto como um objeto, portanto tinha uma vida miserável, mas segura. Em contrapartida, os vilões (antigos colonos romanos) eram pessoas livres e não se vendiam."O vilão era, portanto, mais livre do que o escravo, porque ele reconhecia uma autoridade que ele próprio hava querido reconhecer." (PONCE, A. Educação e luta de classes. pp 84).Creio ser essa a diferença entre os dois "povos". Há também os servos, que eram descenentes dos escravos e portanto, não eram homens livres.…

Nascido em 1225 no Castelo de Roccasecca, no condado de Aquino, no Reino da Sicília; ingressou no Mosteiro de Montecassino, onde recebeu dos beneditinos as primeiras instruções. Em 1244 ingressou na Ordem dos Dominicanos. Um ano depois se encontra em Paris, onde continua a formação teológica com Alberto Magno. Convidado pelo mestre a expor o seu ponto de vista sobre uma questão que estava sendo debatida, Tomás, que era chamado de “boi mudo” pelo comportamento reservado e silencioso,…

e Didática Especial (metodologias específicas); VÍDEO ALUNO ASSALTA O PROFESSOR! (Gadotti) “O ato desinteressado não parte do que é racional, não é orientado pela razão, não espera reconhecimento, não objetiva o lucro”. (Bourdieu) 1 TOMÁS DE AQUINO Das ações realizadas pelo homem, são ditas propriamente humanas as que pertencem ao homem enquanto homem. O homem diferencia‐se das criaturas irracionais por que tem o domínio de seus atos. Por isso, somente são ditas propriamente…

CÁSSIA MACIEL CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS TURMA: P e Q TURNO: NOTURNO AULAS 13 e 14 (08/03/2012) AGOSTINHO 15 e 16 (13/03/2012) TOMÁS DE AQUINO ESTUDO DIRIGIDO 1. CONTEXTO DA IDADE MÉDIA 2. FATORES PARA A CRIAÇÃO DE UMA FILOSOFIA MEDIEVAL 3. A PATRÍSTICA 4. SANTO AGOSTINHO 5. A ESCOLÁSTICA 6. SANTO TOMÁS DE AQUINO 7. AUTORES DE REFERÊNCIA BITTAR LOPES COTRIM 8. SUGESTÃO DE FILMES Em nome de Deus (1988, Inglaterra/Iugoslávia,…

e da santidade. Dois grandes filsofos predominaram nesta escola, o africano Agostinho de Hipona e o italiano Toms de Aquino. Basicamente, a questo-chave que vai atravessar todo o pensamento escolstico a harmonizao de duas esferas a f e a razo. O pensamento de Agostinho, mais conservador, defende uma subordinao maior da razo em relao f, por crer que esta venha restaurar a condio decada da razo humana. Enquanto que a linha de Toms de Aquino defende certa autonomia da razo na obteno de…

ESCOLAR Resumo: Este artigo apresenta os resultados do projeto de pesquisa intitulado “Violência e Indisciplina Escolar: Uma Análise Institucional em Busca de Alternativas”, desenvolvido durante o ano de 2004, numa Escola da Rede Pública Estadual de Ensino na cidade de Assis. Nesta escola, a exemplo do que tem acontecido na Educação, de maneira geral, constatou-se como uma de suas principais queixas, o problema da violência e indisciplina escolar, sendo estas consideradas como…

Os conflitos no cotidiano escolar: uma análise do filme “Entre os muros da Escola”1 Vanessa Raianna Gelbcke2 (UFPR) vanessagelbcke@hotmail.com Resumo: O presente trabalho tem como objetivo problematizar a relação professor/a-estudante partindo da análise do filme “Entre os Muros da Escola” de Laurent Cantet (França, 2007). Durante o desenrolar da trama fica evidente que a relação professor/a-estudante é relativamente conflitante, conflitos estes que surgem durante o desenrolar…

problema. De acordo com Estágio realizado com alunos do Ensino Fundamental - Escola da Rede Pública de Ensino percebe-se como o tema sobre Indisciplina é necessário no processo de aprendizagem do aluno, pois verifica-se que isso tem prejudicado a escola, professores e principalmente os alunos. Pesquisa bibliográfica foi a metodologia adotada para construção desse artigo, também foi embasada nas pesquisas de Aquino (1996/1998), Santo (2007), Gentile (2002), Casamayor (2002),…

UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA CURSO DE PEDAGOGIA Indisciplina Escolar: Um estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Checralla Salim Khayat Abaetetuba/Pará 2013 Diana Larcam Ferreira Rodrigues Bezerra Irandir Teixeira Leal Indisciplina Escolar: Um estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Checralla Salim Khayat. Pré-Projeto…

Coordenadora do Curso de Formação de Docentes, 2011. 3 Professora Ms. Orientação Metodológica. A todo momento os professores estão sendo observados por todos indivíduos no convívio social, em diferentes lugares, exemplo: na sala de aula, na escola, na igreja nas ruas etc... São julgados criticamente de acordo com os comportamentos apresentados no cotidiano. Como impossível seria sairmos na chuva expostos totalmente a ela sem defesa e não nos molharmos. Não Posso Ser…