Autoridade Na Escola Aquino

Resolução CNE/CP 1/2001 assim como o Projeto Pedagógico do curso de Ciências Biológicas UFG (2003), preconizam que o estágio curricular supervisionado deverá ser realizado em escolas de educação básica, a partir do início da segunda metade do curso e ser avaliado conjuntamente com a instituição formadora e a escola campo. Para Barreiro e Gebran (2006) o estágio deve ser entendido como espaço em que os saberes pedagógicos não ocorrem de forma estanque, mas sim pela interação…

(1996, p. 89), uma das origens da indisciplina esta relacionada à falta de autoridade do professor, de seu poder de controle e aplicação de sanções. Segundo Zandonato (2012) a indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações familiares, mas aspectos envolvidos e desenvolvidos na escola como a relação professor-aluno; a possibilidade do cotidiano…

para que haja êxito no processo de ensino-aprendizagem, o aluno tem que ser considerado na perspectiva cognitiva, histórico-cultural, afetiva e sexual. Com o passar dos tempos, a sociedade avançou no sentido de que toda a criança deve frequentar a escola. Assim sendo faz-se necessário refletir sobre como esta realidade vivenciada hoje e com o papel do professor e o desenrolar de como ocorre o processo de ensino e de aprendizagem. A criança também recebe um número qualitativo e…

como, por exemplo, em Aristóteles, de sorte que, em definitivo, o pensamento cristão tomará na grande tradição especulativa grega esta justificação e a filosofia em geral. Isto se realizará graças especialmente à Escolástica e, sobretudo, a Tomás de Aquino. Pelo que diz respeito à solução do problema do mal, solução que constitui a integração filosófica proporcionada pelo cristianismo ao pensamento antigo - que sentiu profundamente, dramaticamente, este problema sem o poder solucionar -…

EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA PATRÍSTICA – SANTOA AGOSTINHO ECÓLASTICA – SÃO TOMAZ DE AQUINO Resumo O trabalho aqui apresentado trata-se da educação na idade média, mas precisamente a patrística e a escolástica, as duas principais escolas deste período. Durante essa época as ciências ficaram um pouco estagnadas, tanto que ficou conhecido como idade das trevas pelo que diziam ser a era da ignorância e do medo. Porém é visto que apesar de haver toda essa dominação do saber pela…

A Filosofia Politica de Santo Agostinho e São Tomas de Aquino, que fizeram parte da Filosofia Politica da Idade Media. Objetivo do trabalho O trabalho tem o objectivo de falar de um modo geral sobre a Filosofia Politica segundo Santo Agostinho e São Tomas de Aquino. Identificando a que cada doutrina defendia e as suas caraterísticasespecíficas. Filosofia Politica de Santo Agostinho e São Tomas de Aquino Santo Agostinho Quem foi Santo…

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PSICOLÓGICAS Correntes filosóficas e científicas que deram origem à psicologia científica: evolução dos movimentos. Escolas de Psicologia e suas bases filosóficas, observacionais e experimentais e suas principais teorias. História das Ideias Psicológicas A história da Psicologia tem cerca de dois mil anos. Nesse tempo surge à Psicologia que começa entre os gregos, no período antes da era cristã. É necessário recuperar sua história para compreendermos a…

cristã tomista nas escolas católicas. Cinco anos antes, em 29 de maio de 1874, no ano do sexto centenário da morte de santo Tomás de Aquino (1225-1274), em Londres nascia Gilbert Keith Chesterton (1874-1936), em cuja vida aquela encíclica exerceria forte influência... Esse seria um começo perfeito para essa História mas, como historiador eu devo começar contando uma outra história, a história de um garoto chamado Tommaso d’Aquino. Tommaso nasceu em Roccasecca, no condado de Aquino do…

a se libertar dos senhores feudais e seguir seus próprios caminhos. A Patristíca foi a era dos padres e a Escolástica foi a época que começaram a ensinar a filosofia religiosa nas escolas, essas duas épocas foram marcadas por dois grandes pensadores que tinham opiniões diferentes entre a fé e razão: Santo Tomás de Aquino e Santo Agostinho de Hipona. Palavras-chave: Educação; Fé; Transformação. 1 INTRODUÇÃO Com o fim do Império Romano Ocidental, surge a Idade Média…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO SERVIÇO SOCIAL UNIDADE I- O NEOTOMISMO E A RELAÇÃO COM O SERVIÇO SOCIAL Conteúdo Teórico As escolas filosóficas de Platão e Aristóteles e sua influência no tomismo Toda a existência do homem foi caracterizada pela busca de respostas. Desde a antiguidade estes procuravam explicar os fenômenos que ocorriam na natureza. Com o passar dos tempos, diante das insatisfações às explicações mitológicas, tentou ir mais além dessasfantasias. Decorrentes desse interesse…