Auto Proposta A Estágio Profissional

1. IDENTIFICAÇÃO Campus: Curitiba Escola de Saúde e Biociências Curso de Bacharelado em Educação Física Programa de aprendizagem: Estágio Obrigatório I Ano: 2014 Período: 5° Carga horária total: 60 horas Professora responsável: João Eloir Carvalho e Priscila Rocha 2. APTIDÕES/COMPETÊNCIAS/HABILIDADES Identificar a postura ética-profissional aliada à competência técnica e ao compromisso político do seu papel na sociedade; Reconhecer as estruturas de lazer, atividade…

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ANDREA BIANCHI LINHARES PROJETO DE INTERVENÇÃO Cuiabá/ MT Junho-2014 PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio IIcomo pré-requisito à avaliação parcial bimestral no curso de Serviço Social, da Universidade de Cuiabá. Professor (a): Dra. Inara Cuiabá/ MT Junho-2014 1. Identificação 1.1. Nome do Projeto Serviço Social- Monitoramento

VERA SILDA ANTÔNIA ABREU ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Santa Luzia 2009 Anélia antônio Monteiro VERA SILDA ANTÔNIA ABREU ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5ºSEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

MAGALI DE OLIVEIRA SUELI APARECIDA BIZZOTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INDAIATUBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISLAINE SILVA ANTUNES – RU 10963 MAGALI DE OLIVEIRA – RU 487569 SUELI APARECIDA BIZZOTO – RU 409837 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à UTA – Diversidade Cultural referente à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III CURSO DE PEDAGOGIA 7º período TAÍSA FERREIRA DIAS 1º semestre 2014 TAÍSA FERREIRA DIAS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio Supervisionado Apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário de Belo Horizonte BELO HORIZONTE 2014 Folha do(a)…

relato aborda experiências vivenciadas no estágio curricular de Psicologia Escolar, realizado em uma escola particular de Porto Alegre, referentes ao trabalho desenvolvido, ao longo de um ano, com as turmas. O relato de situações vividas no ambiente escolar, bem como uma revisão teórica a respeito do tema, procuram exemplificar, ilustrar e questionar que espaço a escola oferece para haver uma escuta às demandas dos alunos. Ao longo do período de estágio em Psicologia Escolar, neste último ano do

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉIA APARECIDA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL NOVA LIMA 2015 ANDRÉIA APARECIDA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental I…

de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas articulações e integração de diversas áreas do conhecimento. A Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), como órgão representativo dos psicopedagogos, entende que o curso de Psicopedagogia deve visar à formação do psicopedagogo objetivando seu exercício profissional conseqüente de um projeto pedagógico de qualidade. Assim, recomenda que os projetos de cursos tenham como base estas Diretrizes. 1 PERFIL PROFISSIONAL

APARECIDA FERREIRA PORTO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Coordenador do curso: Prof. Rodrigo Eduardo Zambon 2014/1 GEANE CARLA APARECIDA FERREIRA PORTO Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO PRIORIDADE NA SAÚDE DOS IDOSOS

O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96), necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o…