AUTO AVALIA ES MAT RIAS DO SEMESTRE 4 Inclui DP

METODOLOGIA DA PESQUISA CIÊNTÍFICA _Exercício de auto-avaliação I aulas 1-9 1) É característica do conhecimento empírico: O resultado das experiências vividas na sociedade. A atividade de reflexão sistemática. A racionalidade e a objetividade.. A explicação é sempre questionada. 2) Assinale a alternativa INCORRETA: Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O domínio do conhecimento possibilita ao homem não só conhecer o mundo, mas também compreender e transformar sua própria realidade. A produção de conhecimento não é uma característica marcante no homem. Pode-se dizer que a leitura tem dois objetivos fundamentais: serve como meio eficaz para aprofundamento dos estudos e como aquisição de cultura geral. 3) “É sabido que, para se fazer uma análise desapaixonada de qualquer tema, é necessário que o pesquisador mantenha certa distância emocional do assunto abordado.” A frase acima se refere a qual conceito? Neutralidade Científica. Conhecimento Científico. Conhecimento Filosófico. Produção de Conhecimento. 4) Segundo Aranha Martins, “A ciência busca compreender a realidade de maneira racional, descobrindo relações universais e necessárias entre os fenômenos, o que permite prever acontecimentos e, conseqüentemente, também agir sobre a natureza”. Para Atingir essa compreensão qual deve ser a postura

vai retratar o tema:APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR, com o objetivo de expor toda informação que abordará esse tema. O desenvolvimento motor é o processo que o ser humano retrata seu crescimento. Campo de investigação que estuda o comportamento motor, estuda teorias que fundamentam faixas etárias, teorias que fundamentam o sentido, significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. …

magsul-ms.com.br E-mail: magsul@terra.com.br Aula 1 – Teoria Geral da Administração Metodologia de Aulas • Aulas expositivas, e dialogadas. • Estudos de caso, com vistas à assimilação e avaliações de conteúdos estudados. • Leitura e interpretação de textos, individualmente ou em grupos. Referencia: Chiavenato, Idalberto. Princípios da Administração: o essencial em teoria geral da Administração. Rio de Janeiro: campus. 2006- Capitulo 10 Objetivo: •…

Ericson Makarius Borges | 1° Desafio de Aprendizagem - Conceito de Comportamento Organizacional levando em conta a percepção, motivação e mudança. - 4 páginas no Máximo Etapa 1 Aula tema: Comportamento Organizacional / Visão Sistêmica / Mudança Passos: Passo 1 Componentes do grupo: Tairon Marcio do Nascimento Silva RA: 293196 Email: tairon1939@hotmail.com Abraão José Mendes Rocha RA: 303290…

Módulo TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO E A PROFISSÃO Professora Esp. Adm. Fabiana Biazetto Modulo01_ADM_1sem_Un02.indd 37 12/10/08 2:37:21 PM Unidade Didática — Teoria Geral da Administração Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), Norteados pela afirmação de que o conhecimento nos transforma e permite que tenhamos novas perspectivas da realidade, buscamos apresentar neste módulo, de forma criteriosa e abrangente, sem todavia abrir mão da simplicidade, a disciplina de Teoria Geral de…

6/9/2012 Aula 1 Tema 1: Introdução: Salário, Motivação e Planejamento para Implantação Profa. Ma. Rosemeire Farias Para Início de Discussão Os impactos da globalização, iniciados na década de 1990, têm acarretado diversas e profundas obrigatoriedades de mudanças para as empresas. Importância da Administração de Cargos, Salários e Benefícios • EMPRESA melhorará suas políticas de RH, atraindo e retendo seus talentos humanos. • TRABALHADOR trabalhará…

relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno e contribuir para a orientação de profissionais da educação visando um melhor desempenho pedagógico, que seja capaz de suprir a necessidade afetiva das crianças com problemas de aprendizagem que tanto influenciam no seu desenvolvimento cognitivo, além de mostrar que as teorias estudadas sobre o desenvolvimento humano afetivo encontram base no dia-dia dos ambientes escolares, e vão além dos muros das escolas.…

com o "inesquecível" Francis Hutcheson. Em 1740, entrou para o Balliol College da Universidade de Oxford, mas, como disse William Robert Scott, "...Oxford deste tempo deu-lhe pouca ajuda (se é que a deu) para o que viria a ser a sua obra." e acabou por abdicar da sua bolsa em 1746. Em 1748 começou a dar aulas em Edimburgo sob o patronato de Lord Kames. Algumas destas aulas eram de retórica e de literatura, mas mais tarde dedicou-se à cadeira de "progresso da opulência", e foi então, em…

TEORIA GERAL DO PROCESSO ANOTAÇÕES DAS AULAS PONTO 9 – ELEMENTOS ESTRUTURAIS DA AÇÃO a) MATÉRIA DE PROCESSO Compõe-se de pressupostos subjetivos e objetivos de admissibilidade. Os pressupostos subjetivos são denominados de constituição de processo. Os pressupostos objetivos de admissibilidade denominam-se desenvolvimento válido e regular do processo afetando os sujeitos do processo e acarretando a extinção do processo caso não sejam acatados. A competência do juiz e a…

com.br TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO SUMÁRIO TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO 1. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ..................................................... TGAD 1 2. A ADMINISTRAÇÃO E SUAS PERSPECTIVAS .......................................... TGAD 5 3. SÍNTESE DOS ASSUNTOS ABORDADOS PARA AUTO AVALIAÇÃO ......... TGAD 9 4. ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO 1 .................................. TGAD 11 5. ABORDAGEM CLÁSSICA DA…