Auto Avaliação Aula Tres Gestão Do Conhecimento

AVALIATIVAS................................................................. 3 07 AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ARTICULAÇÃO COM GESTÃO DEMOCRÁTICA....................................................................... 4 21 ORGANIZAÇÃO DO CONSELHO DE CLASSE: UMA PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO............................................................................. 6 16 AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA E CONSELHO DE CLASSE…

Para além da massificação do acesso à educação, a escola confronta-se hoje com a necessidade da subida do nível educativo real do seu público, que é cada vez mais heterogéneo. O processo de ensino-aprendizagem deve assegurar a aquisição de conhecimentos, o desenvolvimento de competências e a promoção de atitudes e valores. É importante apetrechar os alunos com “ferramentas” que os possam ajudar ao longo de toda a sua vida, formando-se assim, «seres críticos, imaginativos, autónomos e implicados

desenvolvidos durante o Estágio Pedagógico e que se constituíram como importantes impulsionadores da aquisição de competências. O Estágio Pedagógico marca a tão esperada mudança do papel de aluno para o papel de docente. Um ano real em que os conhecimentos teórico-práticos adquiridos ao longo de 3 anos surgem, finalmente, com a lógica necessária para a tomada de decisão enquanto professor. Este é, portanto, um ano marcadamente diferente de todos os anteriores e de todos os futuros,…

com as diversidades existentes nos campos de trabalho, é por esta razão que a estrutura curricular do curso de pedagogia expressa nos seus eixos temáticos e componentes curriculares, a necessidade de inserir o aluno no processo de construção de conhecimento, formação de atividades, desenvolvimento de habilidades e competências para intervir nos espaços educativos e socioculturais. 02 BREVE CARACTERIZAÇÃO E HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO I - INSTITUIÇÃO ESCOLAR Suas…

GESTÃO DE PESSOAS DESAFIO DE APRENDIZAGEM PÓS-GRADUAÇÃO - 2010 Sheila Cristina de Souza Oliveira RA: 1081461277 DESAFIO DE APRENDIZAGEM 1. ENUNCIADO 1.1. INTRODUÇÃO Nesta aula estudamos a evolução dos sistemas de gestão de recursos humanos, o conceito e as teorias referentes à motivação, e a importância da avaliação do desempenho. Este…

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DO USO DO PORTFÓLIO EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Aneide Oliveira Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) aneide@ufrnet.br Valdério Freire de Moraes Júnior Universidade de Brasília (UnB) Universidade Federal do Rio Grande do Norte valderio@ufrnet.br RESUMO Na área gerencial, o profissional tem que lidar tanto com a incerteza quanto com a singularidade de fatos, para os quais não existem roteiros claros e consistentes que

Grupo de Trabalho para a Avaliação Externa das Escolas 2011 DE TRABALHO PARA O NOVO CICLO D A AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLASUPO DE TRABALHO PARA O NOVO CICLO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS Propostas para um novo ciclo de avaliação externa de escolas Relatório Final GRUPO DE TRABALHO PARA O NOVO CICLO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS 14 de Julho de 2011  AVALIAÇÃO EXTERNAS DAS ESCOLAS – NOVO CICLO…

pertinentes às dimensões do auto-conhecimento, auto-desenvolvimento, conhecimento de mundo e do comportamento, por meio da exploração da interdisciplinaridade em atividades que serão lúdico pedagogicas. As atividades desta disciplina foram escritos para vocês, professores, e para os pais, visto que alunos dessa faixa etária estão iniciando um longo processo de conhecimento de mundo e por isso há a necessidade de um trabalho conjunto de professores e pais acerca do auto-conhecimento e…

Níveis de Avaliação : Avaliação da Aprendizagem, Avaliação Institucional e Avaliação de Sistemas Existem três níveis de avaliação postulados pelo governo: a avaliação realizada em sala de aula, (aprendizagem), a avaliação interna a escola e sob seu controle (institucional) e avaliação de responsabilidade do poder público (sistemas). Avaliação da Aprendizagem Avaliação realizada em sala de aula que tem por objetivo acompanhar o desenvolvimento do aluno em sala. Existem três…

alargando e estendendo-se à formação contínua em contexto de trabalho visando o desenvolvimento profissional do professor. Aos poucos e poucos ganhou uma dimensão colaborativa, auto reflexiva e auto formativa, deixou de apoiar apenas os agentes educativos e passou a estar ao serviço da organização em contexto educativo. Com a avaliação de desempenho dos professores, a supervisão passa a desempenhar um novo papel dentro das escolas. Com este trabalho pretende-se reflectir sobre o conceito…