Aulas Online Competencia Pedagógica

Universidade Aberta  Departamento de Educação e Ensino a Distância Informações e Secretariado do Curso Dra. Nira Nunes E-mail: cps@uab.pt Os contactos e informações sobre este Curso são apenas efetuados através de email. Os espaços da secretaria online e coordenação do curso só estarão disponíveis no momento da abertura do curso. CURSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO EM SERVIÇO CPS EDIÇÃO 2015-2016 Edição 2015-2016 1. INTRODUÇÃO O Curso de Profissionalização em Serviço (CPS) é um Curso de…

ao currículo escolar, o papel do professor e do aluno diante deste cenário e das relações entre estes atores em práticas pedagógicas mediadas pelas TIC. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa do tipo exploratório tendo como método de investigação o estudo de caso. O caso analisado é o de uma experiência de implantação de uma web-rádio no currículo e nas práticas pedagógicas desenvolvidas em uma escola pública alagoana. Como resultados deste estudo, conclui-se que desde a formação…

sempre estiveram presentes nos momentos mais difíceis desse percurso, me dando forças para seguir em frente com fé e otimismo. Dedico aos tutores, professores, coordenadores e toda a equipe de Implementação e Gestão do curso que contribuíram com competência para o desenvolvimento da aprendizagem necessária para a realização desta especialização. E também de maneira especial as colegas de grupo Mariléia, Larissa, Sueli, Deliane, e a nossa orientadora Luzia, onde com a dedicação e…

escrita O planejamento para os anos iniciais de ensino deve ter como foco processo de leitura e de escrita. Para tanto, a coordenação pedagógica pode centrar suas orientações na mediação na sala de aula entre professor e aluno, momento em que o professor tem condições de identificar os conhecimentos prévios do aluno, sua prática social inicial e organiza o seu plano de aula propondo a superação dessa condição inicial, levando o aluno à apropriação de conhecimento mais elaborado. Desta…

justifica pela exigência legal de exame presencial para conclusão de cursos online no Brasil. Essa modalidade de ensino ganhou forças com a evolução da tecnologia, principalmente com o computador e a internet. As novas ferramentas tecnológicas possibilitaram o acompanhamento e a avaliação dos estudantes de diversas formas durante todo o processo. Para isso, o professor precisou adaptar-se e desenvolver competências específicas para a docência virtual, tais como tecnológica e de comunicação

.........................31 8) Planejamento anual e indisciplina diária ..........................................................32 9) Avaliação Diagnóstica, Formativa e Somativa ................................................34 10) Semana Pedagógica ...............................................................................................37 11) Projeto Político Pedagógico (PPP) ....................................................................39 1) Como fazer inclusão ............

profissionais da área da educação em uma sociedade da informação onde todos estão aprendendo a conhecer a comunicar, a ensinar integrando o humano e o tecnológico. Será abordado práticas pedagógicas que incentivam a participação dos alunos. Será abordado novas metodologias de ensino no sentido de tornar as aulas mais dinâmicas e os alunos se sentirem motivados no processo de aprendizagem. Desenvolvimento Passo1 Visualize um ambiente/sala temática, relacionada a sua área de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA ONLINE: SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO CONTINUADA SHEILANE BRITTO Rio de Janeiro 2008 I – INTRODUÇÃO A modalidade educacional que emerge com a cibercultura, a educação online, é recente e demanda pesquisa. Não basta o professor ser um incluído digital, ter acesso e saber usar o computador conectado à internet. Ele precisará desenvolver e construir saberes docentes para a especificidade do meio online. As pesquisas poderão propiciar…

FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE – FAFIR SEMINÁRIO 2014.2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO UNIVERSO EDUCATIVO ONLINE QUESTÕES E PRÁTICAS Docente:Renata Araújo Contato:renatakellyead@gma O que é Avaliar? 2 de 14 A temática é muito complexa, pois envolve uma gama de influências de ordem filosófica, política, econômica e educacional. As grandes financiadoras internacionais e nacionais são em parte responsáveis pelo desenvolvimento que a avaliação vem tendo...altos financiamentos exigem um projeto

A IMPORTÂNCIA DOS FÓRUNS DE DEBATE NA COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO NO ENSINO ONLINE The importance of debate foruns in the communication and integration of the on-line teaching Felipa Lopes dos Reisa, António Eduardo Martinsb Professora na Universidade Aberta no Mestrado em Gestão / MBA e na Licenciatura em Gestão de Empresas (Portugal). Doutorada em Gestão, Lisboa - Portugal, e-mail: felipareis@net.sapo.pt b Professor na Universidade Aberta na Licenciatura em Gestão de Empresas (Portugal).…