Aulas De Matematica Para 3º Ano Do Ensino Fundamental I

modo planejado, os procedimentos para o aprimoramento de nossos anseios (clima escolar, aprendizagem dos alunos, dificuldades encontradas nas disciplinas, séries, turmas, níveis de ensino, dificuldades dos professores e da equipe escolar como um todo). 3. OBJETIVO GERAL Assegurar aos nossos educandos um ensino de qualidade possibilitando apropriar-se de competências e habilidades necessárias para construção de seu conhecimento, além do acesso e permanência na escola. 3.1 …

sólida e qualificada preparação intelectual, cultural, científica e ética. PRÁTICA PEDAGÓGICA Nossa prática pedagógica tem como referencial: Em relação a teoria da aprendizagem, prioritariamente a teoria socioconstrutiva; Em relação a teoria do ensino: os princípios educacionais de Celestin Freinet e Pestalozzi. Aprender a conhecer: conhecimento científico geral e vasto, aprofundando a ciência através da elaboração do próprio conhecimento, no aprender e aprender, para…

biológicas/3º período Memorial Palmeira dos Índios-AL 29 de março de 2014 Memorial A minha vida estudantil se iniciou em 2001, eu tinha seis anos de idade quando estudei o pré-infantil. A professora era a minha irmã Maria Rosa que por sinal uma excelente profissional, pois já sai do pré lendo. Em 2002 estudei à 1º série até o recesso do meio do ano, ao retornar do recesso estudei à 2º série por ser mais avançada que os demais alunos. Em 2003…

GUIA DE ESTUDOS VOLUME I PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA © 2014 Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio, sem a prévia autorização deste órgão/entidade. Projeto Gráfico: Coordenação de Design da Comunicação Diagramação: Equipe de Produção Visual Revisão: Vanessa Soares de Paiva Reitor da Universidade Federal de Juiz de Fora Vice-Reitor Faculdade de Educação…

METODOLOGIAS DO ENSINO TEMA: NOVAS MÍDIAS E EDUCAÇÃO 1. JUSTIFICATIVA O novo modelo educacional demanda a introdução de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para atender às necessidades de uma sociedade globalizada, onde é possível saber rapidamente o que acontece em qualquer lugar e a qualquer hora. Novas ideias, novas tecnologias, novos rumos. Tudo pode ser aprendido e compartilhado por nós, cidadãos do mundo. Assim também acontece na escola, na sala de…

Nome do aluno: Curso: Fundamental I Atividades complementar nº: Professora: Série/turma: 4º ano ____ Objetivo: Revisão de pré-requisitos para iniciação de novos conteúdos. Instruções: 1. Prazo de entrega dia 17/08; 2. Utilizar os livros didáticos; 3. Valor 10,0 pontos; Queridos alunos, façam todas as atividades com capricho e atenção! Esperamos por vocês! Lições a serem feitas: Português: Livro - páginas 128 a 134. Livro - páginas 135 a 137. Exercícios complementares…

JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

aprendizagem O estudante J. F. O. F., 9 anos, filho legitimo de M. S. O. e J. F. O. está cursando o 3º ano do Ensino Fundamental I, na Escola Municipal Alfredo de Paula no município de colônia Leopoldina-Al. O aluno apresenta grande dificuldade em ler palavras. De acordo com sua idade, deveria está uma série a mais, porém devido ao motivo de não conseguir lê foi reprovado e está pela 2ª vez estudando o 3º ano. O aluno J. F. O. F. diz não gostar de frequentar as aulas, pois, seus colegas…

SUPERVISIONADO I CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MEIRI GOULART BATISTA MAGÉ, RJ 2013/ 2º SEMESTRE FOLHA DE ROSTO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS…

PEDAGOGIA – CLIP DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORA MARIA DO PERPETUO SOCORRO RESENDE COSTA RELATÓRIO SUPERVISIONADO I ENSINO FUNDAMENTAL AGRICOLÂNDIA – PI NOVEMBRO- 2013. CAMILA DA SILVA SANTOS RELATÓRIO SUPERVISIONADO I ENSINO FUNDAMENTAL Relatório realizado em cumprimento à disciplina: Estágio Supervisionado I. Docência nas series iniciais do ensino fundamental do Curso Livre em Pedagogia, sobre…