Aulas De Libras

ASSUMIR AS DIFERENÇAS NA ESCOLA 1) Leia individualmente o material de discussão “Três Histórias”. Há em sua escola alguma situação similar às descritas? A leitura da história do menino Igor foi a que mais nos chamou atenção, pois foi a que mais nos aproximou da realidade da instituição que escolhemos analisar. Trata-se de uma escola particular e de cunho religioso. A cada aluno com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) diversas que entrou na escola, com autismo, síndrome de down, dislexia e

Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - H - Q - A. b. F - K - G - S. c. F - H - G - S. d. T - P - Q - E. e. T - K - Q - A. Resposta correta: F -

ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. | II . Favorece a aquisição da LIBRAS. | III . Todas as alternativas estão corretas. | IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular | | | b. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | | | c. Favorece a aquisição…

visibilidade e nos dispomos a construir nossas práticas pedagógicas com ela, ousamos, inovamos, questionamos nossas concepções. Desta forma, todos os estudantes da sala de aula, com surdez ou não, se beneficiam de práticas que oportunizam vivências por meio de outros recursos, até então não disponíveis na escola. Question 3 A respeito da LIBRAS, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. É uma língua universal b. Foi inventada por ouvintes c. Leva à segregação das…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Juliana Souza Brandão RA 9911166868 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa: TÍTULO Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora : Regina Celia da Luz Introdução As conquistas dos direitos para os…

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 05: Preparando-se para o Mercado Sustentável NOME VIVIANA MARTINS BARSOTTI RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 05: Preparando-se para o Mercado Sustentável Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera…

meio da LIBRAS e. Realizar cópias no caderno e solicitar que o aluno tente ler em voz alta o que copiou Resposta correta: Trabalhar as especificidades da escrita da Língua Portuguesa, por meio da LIBRAS. Comentário resposta correta: Parabéns! Essa resposta é correta porque o ensino da escrita da Língua Portuguesa, junto aos estudantes com surdez, se dá na medida em que professores possibilitam a construção de conhecimentos a respeito de suas especificidades, por meio da LIBRAS.…

Professor: Fabrício Mähler Ramos Disciplina: LIBRAS 2015/02 1 Bom dia, tudo bem? Alguém tem contato com os surdos? 2 O que nós vamos aprender? 3 LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 A lei 10436/02 é a lei que regulariza e reconhece a Libras como um sistema linguístico, com a sua própria estrutura gramatical, poder publico e educacional. 4 Nós vamos aprender...       Cultura surda, Identidade surda, Sinais, História surdo, Mundo dos surdos e os sinais, Pesquisa e prática. 5

Federal do Piauí LIBRAS II . TIPOS DE FRASES NA LIBRAS As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para perceber se uma frase em LIBRAS está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase, exemplos: TIPOS DE FRASES NA LIBRAS:…

INFANTIL Plano de aula 01: Pré 1 Linguagem Oral e Escrita NOME Aurilene Aires 7626711097 Fernanda Costa 8825813286 Gabriela Lorrane 7628703119 Maria Rejane 7421621969 Noelia Grizer 9911147056 Priscila Farias 7479683847 Rayane Soares 1299682250 Plano de Aula Anhanguera Educacional 2015 Faculdade Anhanguera de Brasília Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Plano de aula 01: Pré 1 Linguagem Oral e Escrita Plano de…