Aulas De Arte Com Fundamentação

DISCIPLINA: Artes PROFESSOR (A): Charliane da Costa Assunção Késia Raimunda Bezerra Pereira Liedja Nunes Sousa Railene Leal Vasconcelos Thiago Gonçalves de oliveira NÚMERO DE ALUNOS: 23 MAC: 10 FEM: 13 PROCEDÊNCIA: 35% Procedentes desta Escola NÍVEL SOCIO ECONÔMICO: Classe Média Baixa 2. DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO TOTAL DE HORAS-AULAS POR SEMANA: 01 Aula TOTAL…

ATIVIDADE – AULAS 05 e 06 (2.5) Você deverá responder a questão e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie recado para o QUADRO DE AVISOS Coerência e coesão na produção textual. 1 –Após leitura da obra “ A ARTE DE ARGUMENTAR”, que se encontra em MATERIAL DE AULA: ARQUIVO, produza um pequeno texto (em torno de 20 linhas ), explicando sobre o processo de argumentação. O seu texto deverá ser coeso e coerente, ou

PROJETO: ARTE COMO EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Disciplina: ARTE Carga Horária: 4 AULAS Período: matutino e vespertino JUSTIFICATIVA O principio de que toda a pessoa tem o mesmo valor e que a sociedade deve empenhar-se para atender as diferentes necessidades de cada cidadão, faz-se necessário elaborar um projeto…

entende-se, para que o aluno adquira conhecimentos torna-se necessário que pratique as atividades pertinentes, para que possa incorporar novos habitus. INTRODUÇÃO Ministrado pela professora Massillania Ferreira Gomes, com carga horária de 40h/aula,o componente curricular Teoria da argumentação apresenta ao aluno do curso de direito da Unesc faculdades, a relação entre os aspectos teóricos da argumentação jurídica e as práticas forenses de forma ampla. Tem por finalidade a…

ESPECIALIAZAÇÃO EM METODOLOGIA DA ARTE ROLÂNDIA – PR 2009. RESUMO Este trabalho pretende provocar uma análise e reflexão sobre o ensino da música no âmbito da escolaridade básica das escolas brasileiras. O quadro bastante desolador do ensino de música na escola fundamental, com pouquíssimos professores de música, atuando de forma efetiva e educativa e com um incontável número de alunos longe do prazer relevante do fazer musical, levou-nos a refletir sobre esta prática e sua…

Esse projeto tem o objetivo de apresentar o plano de ensino da disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário Cesumar – UniCesumar, sob a orientação da Professora Vânia Gizele Malagutti. MARINGÁ 2015 ÍNDICE INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA / REVISÃO BIBLIOGRÁFICA OBJETIVOS Objetivos Gerais Objetivos Específicos JUSTIFICATIVA Obrigatoriedade edo ensino de músicas nas escolas Ensino de música na Educação Infantil METODOLOGIA AVALIAÇÃO CRONOGRAMA REFERENCIAS

A IMAGEM NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ARTE Mayara Leticia Geremias- 378202 Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das…

Santos Janailson Avianez da Silva Santos MatemáticArte Apresentação lúdica da matemática aos alunos do ensino médio através da arte. Projeto apresentado pelo professor de matemática Janailson Avianez da Silva Santos, do 3º ano do Ensino Médio, visando aproximar os conhecimentos matemáticos estudados em sala de aula a situações cotidianas dos alunos da Escola de Referência em Ensino Médio Maria Cavalcanti Nunes.

Vídeo 1: “Porque amamos cachorros, comemos porcos e vestimos vacas?” Vídeo 2: “Via Justiça: Eutanásia: Bloco 1” 1. Faça uma análise do tema debatido nos vídeos, tomando como base o que vimos na apostila, sobre a distinção entre Ética e Moral (aulas 9, 10) (valor 2,5). Resposta- Sendo a moral o conjunto de normas e princípios que regem a forma de agir em sociedade e orienta acerca do é correto e incorreto, bom e mau, justo e injusto e sabendo que tais valores morais são mutáveis…

------------------------------------------------------------------------------------- 3 Fundamentação Teórica ------ Resenhas ----- Cleidimar Samyla Samantha Projeto de Curso de Literatura para o Ensino Médio-------- Introdução Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Metodologia Conteúdo a ser trabalhado Cronograma de atividades Planos das aulas Relatórios reflexivos das aulas regidas Anexos Minidocência Conclusão Referência…