Aulas Abertas

ETAPA 1 Aula-tema: Propriedades dos fuidos A câmara da Eclusa de Barra Bonita tem o formato de um paralelepípedo com 145 m de comprimento e12 m de largura. Para a transposição é necessário que a cota na parte baixa do rio esteja em 435,50m, garantindo a profundidade média de 3,0 m, na parte baixa do rio, o que impede encalhe da embarcação e, a cota de 461,00 m, no reservatório da represa. Confonne mostrado nos detalhes dos cortes da câmara da Eclusa. VISTA SUPERIOR DA Ck’IARA DA…

disciplina são as capacidades coordenativas. A forma de pensar é de com base no desenvolvimento motor, porém a metodologia não. Aula Aberta seriam as aulas aonde as pessoas participariam de forma espontânea, não teria tanta intervenção do professor. Aula Fechada seriam as aulas aonde há a intervenção do professor diretamente. Ambas do ponto de vista do movimento. Aula Aberta: - considera o aluno como um todo; - Direcionada ao processo; - Ênfase na comunicação entre o grupo; - Não exige…

CURSO ONLINE – RACIOCÍNIO LÓGICO PARA O ICMS-SP 1 AULA SETE: Questões Resolvidas da FCC (Parte 1) Olá, amigos! Na aula de hoje, trazemos inúmeras questões resolvidas da FCC que foram propostas na aula cinco. É importantíssimo que vocês também resolvam as questões passadas da FCC, para que se habituem ao estilo das questões desta organizadora. Esperamos que as soluções das questões os ajudem. Na próxima aula traremos mais questões resolvidas, porém serão menos questões.

BRINCANDO COM O TRÂNSITO E SEUS MEIOS DE TRANSPORTE. PARANAVAÍ-PR 2011 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto de Trabalho |Dados de identificação |…

EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistema EaD – Rede e-Tec Brasil, ProFuncionário, SECADI e Universidade Aberta do Brasil ATIVIDADE (ENVIO DE ARQUIVO ÚNICO) Curso Especial de Formação Pedagógica de Docentes Disciplina: Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica Professor (a): Ana Patrícia Lima Sampaio Período: 30/03 a 09/04/2015 ATIVIDADE 1:…

alunos a que aprendam melhor. É importante diversificar as formas de dar aula, de realizar atividades, de avaliar. Com a Internet podemos modificar mais facilmente a forma de ensinar e aprender tanto nos cursos presenciais como nos a distância. São muitos os caminhos, que dependerão da situação concreta em que o professor se encontrar: número de alunos, tecnologias disponíveis, duração das aulas, quantidade total de aulas que o professor dá por semana, apoio institucional. Alguns…

MÓDULO DE: DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR AUTORIA: MARIZINHA COQUEIRO BORGES Copyright © 2011, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 1 Módulo de: Didática e Metodologia do Ensino Superior Autoria: Marizinha Coqueiro Borges Segunda edição: 2011 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste Módulo. Mais do que simplesmente listar esses nomes e…

Química Laboratório de Química 4ª Etapa Prof.(a) Diana Guerra Componentes: Serie: 9º A 06/11/2014 Fortaleza –CE Colégio Christus SUL Laboratório de Química Prof.(a): Diana Guerra Laboratório de Química 4ª Etapa Relatório Referente à aula Prática de Química para Obtenção de nota de M.A. da 4ª Etapa Componentes: ______________________________________ 06/11/2014 Fortaleza – CE Sumário: 1. Introdução....................................4 2.…

3/17/14 Fenômenos de Transporte AULA 3 AULA 3 DINÂMICA DOS FLUIDOS Profa.: Vanessa Trevizan Mochi 1 Fenômenos de Transporte AULA 3 A cinemática dos fluidos é a ramificação da mecânica dos fluidos que estuda o comportamento de um fluido em uma condição movimento. 2 1 3/17/14 Fenômenos de Transporte AULA 3 VAZÃO VOLUMÉTRICA - Em hidráulica ou em mecânica dos fluidos, define-se vazão como a relação entre o volume e o tempo. - A vazão pode…

dúvidas quanto à qualidade de ensino oferecido por sistemas de EAD e tende a enfatizar os fracassos não obstante o sucesso de algumas das grandes universidades abertas europeias. Esse é o desafio, não necessariamente na concorrência com modelos presenciais, mas na abertura de possibilidades e democratização de uma educação superior aberta de qualidade. E a Avaliação planejada, aprendizagem consentida, onde desperta inúmeras opiniões entre alunos, pais, especialistas e educadores, para…