Aula Tgs 05

importantes com as quais nos depararemos em toda vez que utilizarmos uma calculadora ou um computador. 3 Informática no ensino da matemática: repensando práticas Unidade 2 Proposta de uso da calculadora em sala de aula A unidade 2 apresenta uma série de atividades para sala de aula, que fazem uso da calculadora, em todos os níveis de nossa Educação Básica. Estas atividades buscam apenas representar algumas das diversas possibilidades de uso do respectivo recurso. Unidade 3 -…

AULA I TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Antecedentes Históricos Na antiguidade temos exemplos de construção de magníficas obras, realizadas no Egito, na mesopotâmia, na Ásia, comprovando a existência de elementos capazes de planejar e conduzir milhares de trabalhadores... Exemplos. • No Egito antigo, constatamos papiros que atestam a importância dada à organização e a administração burocrática; • Na China, Confúcio sugere a prática para a boa…

AULA I TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Antecedentes Históricos Na antiguidade temos exemplos de construção de magníficas obras, realizadas no Egito, na mesopotâmia, na Ásia, comprovando a existência de elementos capazes de planejar e conduzir milhares de trabalhadores... Exemplos. No Egito antigo, constatamos papiros que atestam a importância dada à organização e a administração burocrática; Na China, Confúcio sugere a prática para a boa administração pública; Hamurabi, Amásis e Manu…

y2 y2 − y1 = = a(x3 − x2 ) y2 − y1 y3 − y2 = = a. ⇒ x3 − x2 x2 − x1 a(x3 − x2 ) y C y3 B y2 y1 A x1 a b E D x2 x3 x Observe que y2 − y1 y3 − y2 CE BD = tg β e = tg α. = = x3 − x2 x2 − x1 BE AD e, então tg β = tg α, ou seja, devemos ter α = β e, portanto, os pontos A, B e C estão necessariamente alinhados. Isso conclui a nossa prova. Transcrevemos, agora, um resultado fundamental da Geometria Plana que, aplicado…

geométricos juntamente com a lei de Snell-Descartes, como se mostra abaixo. Tem-se n1 ? sen 1 5 n2 ? sen 2. Se os ângulos forem pequenos, as seguintes aproximações são válidas. sen 1 > tg 1 e sen 2 > tg 2 Assim, pode-se escrever n1 ? tg 1 5 n2 ? tg 2 (Eq. I) __ __ Mas, pela figura, tg 1 5 _L e tg 2 5 _L . D1 D2 __ __ Substituindo na equação (Eq. I), tem-se: n1 ? _L 5 n2 ? _L . Dividindo amD1 D2 bos os membros por L e rearranjando os termos, chega-se à…

......................................... 05 2.1. Etapa n° 1 - Entender os principais conceitos da administração financeira e orçamentária...................................................................................................................................05 2.1.1. Passo nº 1 – Pesquisar sobre informações pertinentes ao planejamento da administração financeira e à interferência do tempo sobre a moeda ....................................05 2.1.2. Passo nº 2 – Anotar as informações

ponto de intersecção das retas r e s em cada item: a) b) c) d) e) f) 3- Dada a reta t: 2x-3y+4=0, determine o ponto de intersecção dessa reta com: a) o eixo x: b) o eixo y. 4- Os vértices de um quadrilátero são os pontos: A(3,0), B(5,0), C(05) e D(–1,2). Calcule as coordenadas do ponto de intersecção das diagonais e . EQUAÇÃO SEGMENTÁRIA Observe o seguinte gráfico: Os pontos P(p,0) e Q(0,q) são os pontos onde a reta r (0,q)…

LUMINOSA: 450 CD ÂNGULO: 38º TEMPERATURA DE COR: 2800K ÍNDICE DE REPRODUÇÃO DE COR: 100 IRC VIDA ÚTIL: 2000 HORAS BASE: GU5,3 DIMENSÕES: 4,5 A X 5,1 L X 4,5 P 7.1.5 – Lâmpada de vapor metálico, POWERSTAR HQI-E 70 W/NDL clara da osram. Figura 05: POWERSTAR HQI-E Fonte: Site da Osram / catálogo de lâmpadas Benefícios do produto Luz extremamente brilhante Realçam e valorizam espaços e produtos…

características e funções; Capitulo 10: Apresenta as indicações de melhoria para a empresa fundamentada na teoria clássica; SUMÁRIO 1. Resumo ........................................................................................................... 05 2. Introdução........................................................................................................ 06 3. Fundamentação Teórica…

para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade: integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso e práxis: integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula à realidade. O presente trabalho, elaborado com base nas premissas anteriores, tem como objetivo apresentar as evidências de aplicação das teorias da administração por meio de um estudo sobre as práticas administrativas em uma…