Aula Teoria Geral Do Estado Resposta Do Questionario

respondendo a todos os questionários. A participação deles foi fundamental nesse trabalho. A um pequeno ser que vive dentro de mim e que cada dia me dá mais força e vontade para lutar pelos meus objetivos. João Bento, meu filho a mamãe te ama muito. Muito obrigada a todos. 7 EPÍGRAFE “A geometria é a arte de raciocinar sobre as figuras mal desenhadas.” POINCARÉ 8 RESUMO A inclusão das Geometrias não-euclidianas no Currículo da Educação Básica do Estado do…

FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RAFAELLA SOARES GUEDES RAYNE MONISE RESENDE SOARES TEORIA DA APRENDIZAGEM VERBAL SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL: O QUE PROFESSORES (NÃO) SABEM SOBRE ELA? JOÃO PESSOA - PB 2011 RAFAELLA SOARES GUEDES RAYNE MONISE RESENDE SOARES TEORIA DA APRENDIZAGEM VERBAL SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL: O QUE PROFESSORES (NÃO) SABEM SOBRE ELA?

nosso orientador Dauri Tavares Pimentel que desde o inicio da ideia sempre esteve pronto a contribuir, aparando arestas e norteando o caminho. À nossa coordenadora do curso de Gestão Empresarial, Mary Mitsue, pelo apoio durante a aplicação dos questionários, e pela amizade no decorrer de nossa graduação. Estendo este agradecimento a todos os docentes que sempre nos incentivam a buscar o melhor. A maior virtude do sábio é imitar as virtudes de outros sábios. Aos meus colegas de classe…

Sendo assim, levantou-se o problema: como está sendo realizado o ensino de História nas séries iniciais frente às propostas do Parâmetro Curricular Nacional de História e a Proposta Curricular de Santa Catarina? Para tanto estabeleceu-se como objetivo geral, investigar como está sendo realizado o ensino de História nas séries iniciais, tendo como base os objetivos elencados no Parâmetro Curricular Nacional de História e na Proposta Curricular de Santa Catarina. A pesquisa caracterizou-se…

fundamental de 1º ao 5º ano, onde a pesquisa teve aplicação dos questionários aos educadores da escola campo de pesquisa buscando obter respostas aos objetivos propostos por meio da análise e interpretação dos dados. Identificando a importância da formação continuada do docente no atual contexto da educação. Analisando os fatores que contribuem na formação continuada dos educadores e refletindo sobre suas práticas utilizadas em sala de aula e metodologias de ensino e suas consequências…

perspectiva, este estudo teve por objetivo investigar as visões sobre ser humano de alunos do 4º ano de Licenciatura do Curso de Ciências Biológicas- Integral- UNESP de Botucatu. Os dados foram coletados por meio de questionário respondidos por estes estudantes. Na análise das respostas foram identificadas categorias que permitiram verificar que as várias concepções de “ser humano” dos alunos abrangem aspectos relacionados ao racional, biológico e social, entre outros. Entende-se que uma…

QUESTIONÁRIO DE CIÊNCIA POLÍTICA/TGE 1) Explique a importância da TGE para a formação do futuro, justifique: Resposta: “O que mais se precisa no preparo dos juristas de hoje é fazê-los conhecer bem as instituições e os problemas da sociedade contemporânea, levando-os a compreender o papel que representam na atuação daqueles e aprenderem as técnicas requeridas para a solução destes. Evidentemente – acrescenta BODENHEIMER – certas tarefas a serem cumpridas com relação a esse aprendizado terão

de educação onde se propicia o processo de aprendizagem. Têm a função de serem educativos interativos e acima de tudo levar ciência a todos os públicos através da divulgação cientifica. Este trabalho tem como objetivos estudar as características gerais dos centros de ciências da região sudeste, pois foi onde surgiram os primeiros centros de ciências no Brasil, e dar contribuições ao centro de ciências da Universidade Federal de Itajubá, o Interciências. Para isso inicia-se com uma…

por meio do turismo pedagógico. Para tanto, utilizou-se o maior colégio (em termos de alunos matriculados) estadual do município. Os procedimentos metodológicos utilizados foram: pesquisa bibliográfica, de campo, com a aplicação de entrevistas e questionários; após isso, tabularam-se os dados e houve os cruzamentos desses dados, para se obter as informações necessárias para realizar uma análise criteriosa. Diante dos resultados das análises, percebeu-se que os professores afirmaram ter…

respaldo teórico nas idéias e conceitos transcritos por diversos autores que abordam esta temática, como: PACHECO (1996), KELLY (1981), FREIRE (1997), MOREIRA & SILVA (2002), GIROUX (1997), entre outros. O estudo desenvolveu-se tendo como referências as Teorias do Currículo e o componente Atividades Curriculares Complementares, envolvendo-as de forma integrada, a fim de proporcionar a qualidade de vida aos educandos de escolas públicas, de modo a contribuir de forma diferenciada no…