Aula Temo 3 Projeto De Vida

ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO FINAL "Trate um homem como ele é e ele permanecerá como é. Trate um homem como ele pode e deveria ser e ele se tornará o que pode e deveria ser." (Johann Wolfgang von Goethe, escritor, cientista e filósofo alemão) I - INTRODUÇÃO Em meu primeiro nível de estágio, cujo objetivo era centrado na observação, passei grande parte desse tempo acompanhando a orientadora educacional e durante os intervalos, ficava na sala de professores conversando com meus…

forma clara LIBERDADE. 2- A trajetória de vida dos indivíduos está ligada a três importantes conceitos: CONSCIENCIA MORAL, VALORES E SENSO MORAL. Você sabe a definição de cada um deles? 3- Os conceitos de Práxis e Trabalho, e o universo onde estão inseridos foram claramente discutidos, o que vc sabe acerca da definição destes conceitos? 4- Quais as condições necessárias para a constituição do sujeito moral? 5- Temos em nossa aula 2, importantes conceitos:…

TATUAPÉ TEMA: Sustentabilidade SÃO PAULO 2013 2. Título do projeto de sustentabilidade. Nosso bairro melhor por uma vida melhor. 3. Apresentação do projeto (tarefa da aula-tema 01): - qual é o cenário em que acontece o problema? Em uma cidade evoluída como são Paulo que tem sua desigualdade social como exemplo em um bairro da zona leste que tem suas ruas sem sistema de esgoto e condições de vida precária e sem o investimento do governo ou com investimento em…

PLANO DE AULA SEMANA DAS FÁBULAS Estabelecimento: Projeto e Vida Temas: Leitura Infantil (Fábulas) Professora: Sara Estagiárias: Ana Maria, Gabriela, Jucelia, Juliana, Maria do Socorro e Valquiria Data: 13/05/2013 Duração: 240 minutos Turma: 2° ano do Ensino Fundamental Objetivos: * Estimular a atenção, interesse e a imaginação dos alunos * Desenvolver o pensamento lógico * Mostrar a importância que cada um de nós temos * Mostrar a importância da prevenção para o futuro,

Nome: Rosania Barbosa Virginia RA: 8075819969 Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS CNH de Moto Matricular-se numa autoescola 6 meses a 1 ano 5 meses +/- R$ 900,00 Formar-me em Publicidade e Propaganda Estudando na Faculdade Anhanguera 3 a 5 anos 4 anos R$ 31,200,00 Abrir um estúdio de fotografia 1º Terminar de pagar e cursar a faculdade para ter conhecimento na…

de aula sobre a percepção de cores, mais especificadamente a cor vermelha e queremos com essa aula, que as crianças consigam identificar, distinguir e socializar entre elas as cores. Utilizamos para essa atividade crianças de 2 a 3 anos da escola particular “Escola Chácara Viva a Vida”. Nossa aula é atual e de extrema importância nos dias de hoje, já que as crianças tem nessa idade, uma ampla necessidade de aprendizado em relação ao mundo e a ela mesma. Percebemos ao desenvolver desse…

Juliana Ap. da Silva RA: 5239988836 Aula tema 3: Projeto de Vida “O que você quer ser quando crescer.” Docente Leonardo Vieira Ribeirão Preto – São Paulo 2014 Aula tema 3: Projeto de Vida “O que você quer ser quando crescer.” 1. Tabela “Projeto de Vida” Objetivo Como Prazo Recursos de Tempo Recursos Financeiros Obter Graduação em nível superior Freqüentar aulas, fazer trabalhos, provas com a nota…

Anhanguera de Piracicaba Curso de Administração SABRINA FERNANDA DOS SANTOS RA: 8412165197 AULA TEMA -03 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Piracicaba 2014 SABRINA FERNANDA DOS SANTOS RA: 8412165197 AULA-TEMA 03- Projeto de vida ‘O que Você quer Ser Quando Crescer?” Trabalho da Aula- Tema-03, Objetivo desenvolver a atividade, apresentado. à disciplina de DPP, Curso de ADMINISTRAÇÃO. Faculdade…

Avançado Aula nº: 03 Título: Fragmentos Autor: Gibeon Soares de Aquino Júnior (gibeon@dimap.ufrn.br) Autor: Héldon José Oliveira Albuquerque (heldonjose@gmail.com) Introdução Nessa aula, vamos estudar a API Fragments do Android. Ela é utilizada para auxiliar o desenvolvimento de aplicações para tablets e auxiliar a organizar diversas views pela tela, visando uma arquitetura simples, de fácil manutenção e principalmente, reaproveitamento de código. Vamos estudar seu ciclo de…

...........................05 2.2 HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO....................................................................05 2.3 NÍVEIS DEATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................