Aula Tema Componentes Do Plano De Aula Conteúdos De Ensino

LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS LINGUAGEM E ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS CAMPO GRANDE/MS 2010 INTRODUÇÃO Este Laboratório de Práticas Integradoras foi realizado pelas acadêmicas do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp. A verificação dos planos de ensino dos professores dos anos iniciais, com vistas a identificar a existência de atividades que integrem o ensino de Matemática e o de Ciências foi…

constituíram um esforço expressivo, em alguns sentidos pioneiros, na tentativa de aproximação entre os conteúdos escolares e o universo da cultura, especialmente no que tange as contextualizações e a busca de uma instrumentação critica para o mundo do trabalho. Nos últimos dez anos – sobretudo após a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o estabelecimento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), importante referencia como instrumento de avaliação ao final da Educação…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – CAMPUS DE XANXERÊ ÁREA DE ANTROPOLOGIA JURÍDICA PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO |Curso: |Disciplina : |Prof. | |Direito |Antropologia Jurídica |Celso Paulo Costa | |Créditos:…

Infantil e Ensino Fundamental, de acordo com o disposto na LDB 9.394/96, Deliberação CEE 01/99 e Indicação CEE 04/99 do Conselho Estadual de Educação de São Paulo. 3. AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO O COLÉGIO PROFESSORA HELENA VALENTE foi autorizado a funcionar pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, através de publicação no Diário Oficial do Estado de São Paulo, Portaria de 10 de dezembro de 2000 (Processo 3000/0015/2000 - 00) e está jurisdicionada à Diretoria de Ensino…

Didática e Prática de Ensino Tema 3 e 4 Plano e Planejamento: Objetivos e Conteúdos Profa. Milene Silva Objetivos de aprendizagem: Distinguir plano e planejamento nos vários níveis de ensino. Reconhecer o papel estratégico do planejamento para o docente. Entender os vários tipos de planejamento e as suas características. Conhecer os elementos de um bom planejamento. Distinguir entre objetivo geral e objetivo específico. Entender os critérios para a seleção de conteúdos.…

1.7 - Análises reflexiva ......................................................9 1.8 - Relatórios de entrevistas com docentes ......................10 2 – periodo de regência ........................................................ 12 2.1 – Plano de aula ..........................................................12 2.2 – Descrição das cinco atividades ...................................18 2.3 – Descrição da reação e participação dos alunos. ............19 2.4 – Descrição da reação…

Agosto de 2013 SUMÁRIO DA UNIDADE 6 ANO 1 ANO 2 ANO 3 Iniciando a Conversa Iniciando a Conversa Iniciando a Conversa Aprofundando o Tema: - Interdisciplinaridade; - Projeto Didático; - Sequência Didática. Aprofundando o Tema: - Interdisciplinaridade; - Projeto Didático; - Sequência Didática. Aprofundando o Tema: - Interdisciplinaridade; - Projeto Didático; - Sequência Didática. Compartilhando: - Projeto Didático; - Sequência Didática.…

16 Referência Bibliográfica 17 Introdução Este trabalho foi desenvolvido no intuito de mostrar para futuros pedagogos como ministrar uma aula de ciência, com muitas descobertas curiosidades através de experimentos, brincadeiras e desafios. O Planeta Terra possui diversos recursos naturais os quais

O LÚDICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS BUSCANDO UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A “ESCOCÉLULA” CARDOSO, Lívia de Rezende; NERY, Leisitânia as Silva; LIMA, Josênia da Silva; SANTOS, Thiago Rodrigues dos; ARAÚJO, Maria Inêz Oliveira.¹ Universidade Federal de Sergipe RESUMO A necessidade de praticar novas estratégias no processo de ensino de modo a diminuir barreiras que separam professores de seus alunos, dificultando a obtenção de uma aprendizagem satisfatória, faz atentar para a…

ação investigativa, trazer considerações inerentes à organização e funcionamento do Curso de Ensino Médio oferecido em uma escola da rede pública. Pretendendo, através desta pesquisa apresentar os principais desafios que a equipe escolar encontra na organização deste ensino bem como a compreensão dos professores e alunos com relação a este curso, e ainda o que está presente na proposta curricular do Ensino Médio da instituição pesquisada. Esta pesquisa pode trazer muitos…