Aula Tema 7 De Libras

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Educação Inclusa e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e tecnologia em Educação; cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdiciolinar lll. Alfenas 2014 valdeci rodrigues de souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Educação Inclusa e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e tecnologia em Educação;

produção textual vamos contemplar a elaboração de um plano de aula para ser ministrado em oito aulas em 9º ano do ensino fundamental bem como serão apresentadas algumas atividades em classe incluindo atividades para aluno especial. Sera tambem apresentado de forma bastante critica um texto tratando a respeito da importancia da metodologia e o uso dos recursos para o ensino e aprendizagem do tema histórico. Plano de Aula para turma de 9º ano do ensino médio:…

4) A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua…

LILIAN SIMÕES HAMPARTSOUMIAN MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES DE AGUIAR MARIANA FAUSTINO DA SILVA LIBRA TERMINAIS SANTOS SÃO VICENTE 2012 FACULDADE DE SÃO VICENTE CURSO DE COMÉRCIO EXTERIOR ELIZABETH DA SILVA LOPES JOSÉ RAFAEL DE MOURA ALBUQUERQUE JULIANE DOS SANTOS SILVA LILIAN SIMÕES HAMPARTSOUMIAN MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES DE AGUIAR MARIANA FAUSTINO DA SILVA LIBRA TERMINAIS SANTOS Projeto do Plano de Trabalho apresentado ao curso de comércio…

INTRODUÇÃO A inclusão social um tema atual, onde traz grandes repercussões entre os educadores e a sociedade civil, e principalmente para as pessoas com necessidades educativas especiais, que necessitam dessa conquista para garantirem seu espaço na sociedade. Devido à necessidade da inclusão de pessoas com necessidades especiais na sociedade e da importância das crianças com deficiência auditiva serem alfabetizadas, em escolas regulares. Este trabalho foi realizado de forma bibliográfica,

descritiva expõe características de um determinado tema. Pode também estabelecer correlações entre variáveis e definir sua natureza. Não tem compromisso de explicar os fenômenos que descreve, embora sirva de base para tal explicação. Já a pesquisa exploratória busca contribuir para um melhor esclarecimento das questões a serem abordadas. Os estudos exploratórios permitem ao investigador aumentar sua experiência em torno de determinado tema. O pesquisador parte de uma hipótese e…

formas de segregação que só depois de reconhecidas poderão ter solução. Muitos tipos de segregação são sutis, principalmente os que se referem à comunicação. Manifestam-se, por exemplo, através da quase nenhuma preocupação em prever um intérprete da Libras para comunicação com pessoas surdas em eventos, teatros, escolas, reuniões comunitárias, apesar de a Lei Federal nº 10.098, de 2000, estabelecer critérios para a promoção da acessibilidade comunicacional de pessoas com deficiência ou…

pertencentes na mesma sala, no qual a estratégia metodológica utilizada foi direcionar aos alunos para um ambiente tranqüilo sem que haja interferência de qualquer outra pessoa, e direcionar as perguntas deixando-os a vontade para estar falando sobre os temas propostos pela entrevista. É importante ressaltar que ocorreu a gravação em forma de vídeo dos alunos, pois conforme será explicado no decorrer deste trabalho, a Língua Brasileira de Sinais é uma língua que compõe a sua gramática…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO "EDUCAÇÃO ESPECIAL" AGORA É INCLUSIVA Nova metodologia educacional trabalha com pessoas deficientes através da tradicional educação regular Algumas pessoas ainda caem num erro quando o assunto é educação especial. Muitos pensam que se trata de salas de aulas compostas somente por pessoas com deficiências, sem a presença de alunos da educação regular. A verdade é que

RELATÓRIO DO TRABALHO TEÓRICO-PRÁTICO TEMA: DIVERSIDADE: A INCLUSÃO NA EJA Porto Alegre 2012 Sumário INTRODUÇÃO: 3 2. Realidade educacional das escolas inclusivas de EJA em Porto Alegre 4 2.1. Dados de Identificação da escola campo 6 2.2. Recursos 6 3. Enrevistas 7 3.1. Alunos inclusos no EJA 7 3.2. Entrevista com…