Aula Tema 7 Brinquedoteca

4. Supervisores de Estágio 5. Disciplina de Estágio 6. Instituição onde o Estágio foi Realizado 7. Data II PARTE 2. Caracterização e Realidade da Instituição 2.1 Histórico da Instituição 2.2 Estrutura da Instituição 2.3 Leitura da Realidade da Escola 2.4 Relato das Observações da Prática de Estágio III PARTE 3. Projeto 1. Tema 2. Justificativa 3. Objetivo Geral 4. Objetivos Específicos 5. Referencial Teórico 6. Conteúdos 3

das vezes, não aquela que imaginamos ser, pois a criança real é diferente daquela que pintamos em nossa fantasia.( Eugênio Tadeu Pereira) 1.1 CONTEXTO Do dever ao prazer de brincar a princípio, não se trata de descoberta de fórmulas, pois o presente tema vem de encontro com uma visão pedagógica já conhecida de muitos, onde se ouve a afirmativa de trabalho com brinquedos e brincadeiras na pré escola, ainda é pouco produtivo na PRe escola.Por isso iniciamos a investigação de alguns…

curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que é de suma importância, fazendo deste assunto um fator primordial a ser trabalhado por todos os pedagogos, professores, comunidade, escola e…

mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este trabalho buscou observar, analisar e descrever a atuação do professor, bem como a atuação dos acadêmicos do curso de pedagogia em sala de aula. Neste sentido, levar ao futuro profissional docente participar efetivamente do trabalho pedagógico em situações diversas e nas condições reais de trabalho do professor. O estágio supervisionado na Educação Infantil tem um papel de…

Sumário Apresentação Histórico de Unidade 1-Objetivo do Plano Pedagógico 2. -Identificação Unidade Escola 3-Características da Unidade Escola 4-Diretor da Unidade 5-Caracterização do Corpo Docente 6-Caracterização dos Funcionários 7-Caracterização da Comunidade 8-Proposta Pedagógica 9-Trabalho de HTPC 10-Projeto 2010 11-Procedimento Administrativo 12-Plano das instituições Complementares Bibliografia Anexos …

imagina o ser em sua totalidade, gestos e preferências. Os educadores almejam alunos que queiram mais aprendizagem, porém isso não acontece, já que o que encontramos são alunos desestimulados para executar algumas atividades escolares inclusive nas aulas de educação física. Nas escolas percebe-se a preocupação em ensinar todo o conteúdo proposto, imaginando assim que quanto mais conhecimento transmitir ao aluno, mais ele irá se desenvolver, mas sabemos que isso não é verdade , já que os…

escola 6 - Plano de aula 7 - Regência Considerações finais Anexos Referências bibliográficas Cronograma Atividade Discriminação Carga horária Manual do estágio Leitura dos manuais de estágio, observação dos vídeos de estágio. 5 horas Documentos Entrega de documentos para conferência 5 horas Observação em sala Observação de aula na Educação Infantil, como foco na rotina diária e na relação com educador -aluno. 20hrs Plano de aula …

SALAS DE AULAS NAS ESCOLAS INFANTIS E O USO DE BRINQUEDOS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS Tizuko Morchida Kishimoto Objetivo: A pesquisa1 implementada como parte do projeto capes/cofecub buscou identificar a disponibilidade de brinquedos e materiais pedagógicos, seus usos e significações nas Escolas Infantis do Município de São Paulo(EMEI) freqüentadas pelas crianças de 4 a 6 anos. No presente texto será analisado o espaço físico da sala de aula e a presença de brinquedos e materiais…

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1 1.2 OBJETIVOS 1 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 2.1 METODOLOGIA 2 2.2 CRONOGRAMA 3 REFERÊNCIAS 3 ANEXOS 4 1 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração desse estudo é metodologia de ensino. O objetivo dos métodos de ensino é o de servir de suporte ao professor para o crescimento da aula…

“Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Eloisa SÃO PAULO 2014 Introdução Este projeto tem como tema o uso de recursos tecnológicos voltadas para a educação e capacitação docente. Apresentada por iniciativa das chamadas Organizações do terceiro setor, também conhecidas como organizações não governamentais (ONGs). As aulas são planejadas em diversos espaços (dentro e fora|) da ONG Esperança, como é conhecida na comunidade, que desenvolve…