Aula Tema 7 Brinquedoteca

Pedagogia/2012 Sorocaba- Campolin 2014 3 Sumário 1. TEMA .................................................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA..................................................................................... 5 3. SITUAÇÃO PROBLEMA ....................................................................... 6 4. PÚBLICO ALVO..................................................................................... 7 5.…

opiniões de forma crítica. Também, é necessário uma elaboração dos conteúdos, onde professor e aluno interagem seus conhecimentos. Outra maneira, é a realização de trabalhos em grupos, sendo que os alunos tenham uma maior afinidade dentro de sala de aula. 2. CONCEITO DE MÉTODOS DE ENSINO – 1ª PARTE O sistema de ensino se caracteriza pela ligação de uma tarefa dos professores e dos alunos. No entanto, estes, pelo comando dos professores vão adquirindo os devidos…

visualizado um ambiente/sala temática, relacionando à área de formação profissional, definir quem serão os usuários e quais tecnologias devem compor este ambiente/sala temática. Ambiente / Sala Temática: Sala de capacitação profissional e Brinquedoteca Usuários: Professores, crianças e adolescentes atendidos pela ONG Esperança Recursos Tecnológicos JUSTIFICATIVA E ESTRATÉGIAS DE USO OBJETIVOS APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS Notebook/ Computadores Dispositivo…

possibilidades de conhecimento, vale a pena então refletirmos nestas possibilidades e também como o corpo na maioria das vezes, esquecido nesta relação tem fator decisivo nas questões de lazer. Por estes motivos tão pertinentes que fiz a escolha deste tema, é claro que tanto a escola como os pais se preocupam com a qualidade do tempo que a criança fica na escola, temos também que levar em consideração, a nova estrutura familiar, com as mães cada vez mais inseridas no mercado de…

Turma: PGN04S2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 4 1.1 Aspectos Históricos 4 1.2 Caracterização da Escola e Estrutura Administrativa 4 1.2.1 Filosofia da Escola 5 1.3 Relacionamentos Escola-Comunidade 7 1.4 Caracterizações dos Alunos 8 1.5 Práticas Docentes 9 1.6 Problemática 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e…

4 anos Trabalham formalmente na instituição 35 funcionários: Diretor 1 Coordenador pedagógico 1 Professores 28 Inspetor de alunos 1 Cozinheira/ merendeira 2 Copeira/ faxineira 2 A escola possui 7 salas de aulas, sala direção, sala coordenação, sala dos professores, brinquedoteca, cozinha, refeitório, pátio coberto, parque livre, quiosque, área de serviços, 2 banheiros para os alunos (meninos/ meninas) e banheiro para professores e funcionários. As salas dos berçários e a do…

Escola A Creche Celestina Bertim de Almeida possui uma estrutura ampla com 05 salas de aula, equipadas com berços, cercados, andadores, mesas, cadeiras e brinquedos, colchões, camas, armários, e outros materiais e recursos como aparelho de TV e vídeo. Todas as salas são bem arejadas e bem iluminadas. A creche também possui uma sala para diretoria, uma sala para secretaria, uma sala destinada à brinquedoteca, uma cozinha com despensa para preparar a merenda, uma cozinha equipada com…

formação continuada do professor para estar habilitado tanto na área do ensino comum quanto nos serviços especializadas. A metodologia utilizada na pesquisa foi levantamento bibliográfico, análises de dados por meio de entrevista e observação em sala de aula do ensino comum. Os autores que contribuíram para o êxito desta pesquisa foram Beyer (2005); Chacon (s. d.); Glat (2007), Guimarães (2005), entre outros. Portanto, a Educação Inclusiva e o atendimento educacional especializado aos…

................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... 3 – Plano de Aula......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................ Considerações Finais...........................

................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... 3 – Plano de Aula......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................ Considerações Finais...........................