Aula Tema 7 Analise Com Atenção As Frases A Seguir

nas aulas Ø Tirar Apontamentos Ø Ler depressa e bem Ø Redigir um trabalho Ø Enfrentar provas de avaliação ÍNDICE CAP 1. INTRODUÇÃO ....................................................................6 Como tirar proveito deste livro ..................................................................................................6 Ao professor…

nas aulas Ø Tirar Apontamentos Ø Ler depressa e bem Ø Redigir um trabalho Ø Enfrentar provas de avaliação ÍNDICE CAP 1. INTRODUÇÃO ....................................................................6 Como tirar proveito deste livro ..................................................................................................6 Ao professor…

DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: 02/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Tema da aula: Tema 1: Planejamento estratégico Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa nossa primeira teleaula você observará que abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT, explorando conhecimentos referentes ao primeiro nível de planejamento que é o estratégico. Nesse primeiro…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 16/03/2011 Período Letivo: 2011/1 C.S.Tecnologia em Gestão Pública 1º Semestre. Comportamento Organizacional Me. Ericson Makarius Borges Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2 - O novo contexto Conteúdo abordado: Essa aula abordará o contexto no qual as organizações estão inseridas, discutindo os níveis de influência desse…

RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional para a tomada de decisões enquanto Gestor de Processos Gerenciais. A área de Processos vem passando por inúmeras modificações devido às…

LER ativa o conhecimento prévio compreende a tarefa e estabelece um propósito começa a ler sem preparação lê sem saber por quê lê sem considerar como abordar o material • escolhe estratégias DURANTE A LEITURA foca a atenção na leitura antecipa e prediz usa estratégias de reparo quando ocorre falta de compreensão utiliza pistas contextuais para compreender termos novos utiliza a estrutura do texto para ajudar na compreensão utiliza, organiza e …

menos uma pessoa que adora falar sobre qualquer assunto, temas que vão desde a primeira vez que o homem pousou na lua até as complexas técnicas de como fraudar uma votação secreta no Senado. Nenhum assunto é demais para ela. Se é difícil escutar um indivíduo deste, imagina ler o que ele tem a escrever. É necessário saber do que se está falando e ter certo domínio sobre o tema abordado. Suponhamos que um texto/redação tenha como tema “As mudanças climáticas no planeta”. Ora,…

interpretar e compreender os textos escritos. Capítulo 1 - O desafio da Leitura A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto para satisfazer um propósito ou finalidade. Lemos para algo: devanear, preencher um momento de lazer, seguir uma pauta para realizar uma atividade, entre outras coisas. Para compreender o texto leitor utiliza seus conhecimento de mundo e os conhecimentos do texto. Controlar a própria leitura e regulá-la, implica ter um objetivo para ela, assim…

Situando a noção de texto 3. Imagens comunicam: 4. Você pode ler... Até em língua estrangeira! 5. Outras linguagens, outras leituras 6. E as imagens escolares, o que comunicam? 7. Com quem elas dialogam? 8. O texto verbal e o não verbal se complementam 9. Imagens na produção textual 10. Outros textos multissemióticos na aula: uma charge e uma propaganda 11. Imagem e sentidos 12. Gêneros escolares: cartazes e murais 3 Apresentação O fascículo É preciso “ensinar” o…

............................... 5 3- OBJETIVOS ............................................................................................ 7 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................... 8 5- REFERÊNCIAS ....................................................................................... 9 5- PLANO DE AULA .................................................................................... 10 1- INTRODUÇÃO…