Aula Tema 6 Visual E Poetico

conhecidas, A Primeira Missa no Brasil. Voltando ao Brasil se tornou um dos pintores preferidos de Dom Pedro II, inserindo-se no programa de mecenato do monarca e alinhando-se à sua proposta de renovação da imagem do Brasil através da criação de símbolos visuais de sua história. Tornou-se professor da Academia, respeitado e admirado por todos, e continuou seu trabalho pessoal realizando diversas outras pinturas históricas importantes, bem como retratos e paisagens. Com o advento da…

Artigo apresentado à aula de Leitura e Produção de Texto no curso de Design da Universidade Anhanguera de São Paulo – UNIAN/SP requisito parcial para a avaliação dos trabalhos do 2º Bimestre. Professora: Liz Pimentel SÃO BERNARDO DO CAMPO, SP 2015 RESUMO Com embasamento na revisão de literatura, este artigo apresenta a história do Art Déco e as suas influências no campo do Design de Produto e Design Gráfico. Aborda também a importância da metodologia visual em produtos e peças gráficas

partir de orientações sobre pontuação, entonação e ênfase. - Desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais. - Debater temas propostos pelos textos e desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais. - Ler por prazer. EIXOS CAPACIDADES CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSO DIDÁTICO AVALIAÇÃO Eixo temático I Leitura, compreensão e produção de textos Tema 1: Gêneros 1. Contexto de produção, circulação e recepção de textos 2. Referencia ção bibliográfica, segundo…

Selecionada: a. surpreende o leitor pelo seu efeito poético. Respostas: a. surpreende o leitor pelo seu efeito poético. b. relata uma experiência teatral profissional. c. descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora. d. narra um fato real vivido por Maria José. e. defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral. Feedback da resposta: O texto A diva tem um efeito poético pela sonoridade, jogo de palavras. Esse jogo poético surpreende o leitor. Pergunta 2…

APOSTILA DE DIDATICA QUESTIONÁRIO – TEMA 1 - Didática e Prática de Ensino 1 - Leia o texto e responda a questão: A escola é o lugar de desenvolvimento da infância. É na escola que as aptidões e os talentos irão florescer. Na escola, as crian­ças irão sair do âmbito estritamente familiar para o âmbito social. É na escola que são desenvolvidas a educação e a instrução. A escola prepara para a vida. Depois da leitura do trecho apresentado, discorra sobre o papel da escola na…

regenerador; - mulher regeneradora – mulher frágil, pura, natural, simples, representa os valores do campo na cidade, que regenera o sujeito poético e lhe estimula a imaginação (ex: as figuras femininas de a «A Débil» e «Num Bairro Moderno»); - mulher oprimida – tísica, resignada, vítima da opressão social urbana, humilhada, com a qual o sujeito poético se sente identificado ou por quem nutre compaixão (ex: «Contrariedades»); - mulher como sinédoque social –…

Unidade 1 ------------------------------------------------- Web Aula 1 – O Arte1 e Sua Importância no Desenvolvimento Integral da Criança VAMOS AS APRESENTAÇÕES!!! A arte, não imita objetos, idéias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é cópia ou pura reprodução, mas a representação simbólica de objetos e idéias – que também podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais... – presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista (MARTINS, 1998 p. 23). A arte mexe…

preparado antecipadamente, a fim de ser consultado nas aulas e assegurar a maior exatidão possível, além de romper com a mentalidade improvisadora, timbre de nobreza intelectual em nossa tradição. Com efeito, tive mestres brasileiros que visivelmente preparavam bem as aulas, mas fingiam improvisá-las, inclusive para sugerir aquele poder de memória que deslumbrava o auditório e era sinal de talento. De um velho professor secundário, ouvi certa vez que dar aula como os franceses, olhando…

as reações e comentar no texto. Nas interações eletrônicas, existem os emoticons ( ). 5. A escrita é permanente e pode ser lida e relida quantas vezes for necessário para a compreensão. Há hesitações, frases incompletas, pausas e redundâncias. 6. Espera-se maior estruturação da linguagem, organizada em forma de texto e construída com maior cuidado. 7. Os recursos são gráficos como: pontuação, letras maiúsculas, aspas, tipos de letras. Agora, também os emoticons. Existe uma série…

diferenças entre o graffiti e a pichação, e a questão do graffiti na escola que é um tema que vem sendo muito discutido atualmente na tentativa de inserir o graffiti no currículo escolar. Palavras-Chave: Graffiti, Pichação, Arte, educação. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho busca informar as diferenças entre o graffiti e a pichação, estes são aspectos distintos, pois o graffiti é uma comunicação visual que faz circular mensagens através de símbolos e letras elaboradas…