Aula Tema 6 Recursos Da Internet

PRINCIPAIS CARACTERISTICAS A aula será preparada a turma da 2 etapa ano de 2012 numero de alunos são 15 o perfil da turma se trata de crianças entre a faixa de idade de 5 e 6 anos elas estão na segunda fase que está ocorrendo no ano de 2012 o numero de alunos (a) em sala de aula são em 15 as principas caracteristicas notadas são alunos motivados que prestam a atenção a professora se dedicam mais ainda não estão 100 % alfabetizados os recursos utilizados em sala de aula são o…

Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para apropriação de novas tecnologias de informação e comunicação IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Edileusa Martins Gomes 8406936282 Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08:…

aperfeiçoamento acadêmico; Ao C.D.I. – Comitê pela Democratização da Informática, pela disponibilização de material e a inúmeras manifestações de primordial interesse em nos ajudar na elaboração deste projeto; A Petrobras FAFEN-SE pela disponibilização dos recursos pleiteados numa expressa demonstração de confiança neste projeto; A Abigail Firmino Silva, Coordenadora Geral de Ensino da E.M.E.F. Profº. Florentino Menezes, que tão bem nos atendeu nas visitas “in loco” e nas consultas…

História Professor: Sandra Elaine Abreu PLANO DE AULA – REVOLTA DA VACINA Por: Ana Laura Rodrigues Ávila Camila dos Santos Rocha Thais Ribeiro da Silva Yasmim da Silva Barroso ANÁPOLIS Maio/2015 O presente trabalho surgiu em função da necessidade que nós, acadêmicas do curso de pedagogia juntamente com a professora Sandra Elaine Abreu, sentimos de refletir a respeito de como planejar e desenvolver aulas de História no Ensino Fundamental I, no nosso caso, em…

CAMPUS CLÓVIS MOURA DEPARTAMENTO DE ENSINO GEOGRÁFICO A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLOGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA Antonio Jonthan Mendes Alves TERESINA-PI 2013 ANTONIO JONTHAN MENDES ALVES A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLOGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLOGICO DA GEOGRAFIA NO ESTUDO E ENSINO DO ESPAÇO LOCAL Monografia…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Aquidauana,, sob orientação do Professor Me. Luiz Ricardo Castro. Aquidauana 2013 Sumário CAPÍTULO 1 – DELIMITAÇÃO TEMÁTICA 1.1 Apresentação: O tema proposto é a tendência e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história. Mostrar as contribuições didático-metodológico das Tecnologias da Informação e Comunicação enquanto ferramentas de apoio ao ensino de história. A revolução

Medeiros PGM 2 INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS ......................................... 28 A integração das tecnologias impressas, eletrônicas e digitais José Manuel Moran PGM 3 DO RÁDIO À TV E AO VÍDEO EM SALA DE AULA ......................................................................... 35 Mathias Gonzalez de Souza PGM 4 COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM EM REDE ........................................................................... 42 Liane…

ETEC Aristóteles Ferreira TÉCNICO DE INFORMÁTICA PARA INTERNET ANDRÉ GONÇALVES FARINHAS FABRÍCIO CASTRO GONÇALVES JOGO EDUCATIVO – CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL Orientadora: Ana Paula Batista do Carmo Santos 2012 ANDRÉ GONÇALVES FARINHAS FABRÍCIO CASTRO GONÇALVES JOGO EDUCATIVO – CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL Santos 2012 ETEC Aristóteles Ferreira

ANEXO A – Convite de casamento entre a informática e a educação............13 6 CONSIDERAÇÕES...........................................................................................14 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................15 1 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a contextualização da inserção e aplicação da informática em sala de aula de acordo com as metodologias dos autores: Mendes (2013), Sancho…

professores e tecnologias em sala de aula. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. O computador e a internet estão cada vez mais comuns entre todas as classes sociais. Temos uma geração de alunos em sala de aula que é completamente fascinada e dependente das perspectivas que a internet oferece: as pessoas da Geração Z, nascidas entre 1990 e 2000, são conhecidas por serem nativos digitais, ou seja, muito familiarizados com a internet e com as tecnologias digitais. A escola