Aula Tema 6 Memórias

políticas e escolhas teóricas e metodológicas. No caso específico da área de História, as buscas por respostas a essas perguntas sugerem outras questões: “o que fazem os professores de História quando ensinam História?”; “quais os temas, as fontes, os materiais, os problemas que escolhemos para fazermos as mediações entre o passado e o presente vivido por nós?”; “como nos relacionamos com o passado, quando ensinamos, hoje, História às crianças e aos jovens brasileiros?”.

discorra a respeito da afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Etapa 2 Passo 3 Redigir um texto,coletivo, dissertativo com as reflexões desencadeadas pelos estudos realizados, com o seguinte tema: A origem da educação escolar no…

Curso Superior Bacharelado em Engenharia da Produção Informática I – Prof. Paulo Cesar Spigolon Nome(s): VICTOR/RICARDO Login: Maq 16 Aula 1 – Introdução à Informática – Hardware e Software Em nossas primeiras aulas exploramos sobre os conceitos de Hardware, Software e Peopleware. Conhecemos as partes principais de um PC e vimos sua evolução desde o primeiro computador digital eletrônico de grande escala, o ENIAC. Também tivemos oportunidade de comentarmos sobre a evolução das

CAMBORIÚ 2013 SUMÁRIO 1 PROBLEMATIZAÇÃO 3 2 DEFINIÇÃO DO TEMA 3 3 JUSTIFICATIVA 3 4 OBJETIVOS 3 5 CONTEÚDOS 4 6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 4 7 AVALIAÇÃO 5 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5 1. PROBLEMATIZAÇÃO Diante da realidade em questão averiguamos que a linguagem necessita de desenvolvimento condizente com o contexto sócio educacional da instituição. 2. DEFINIÇÃO DO TEMA Linguagem escrita e oral 3 JUSTIFICATIVA Ainda no…

Escola Municipal Filomena Peixoto Faria Aline Aparecida Marcondes Alves Professora de Ciências do 6 ano do ensino fundamental. Julho de 2013. Objetivo Este projeto tem como objetivo gerar equilíbrio e concentração, melhorando os resultados na aprendizagem, através da musicalização na escola. Esse tema foi escolhido, devido a grande dificuldade, observada em sala de aula, na concentração e interesse dos alunos para com as matérias lecionadas. A geração que hoje passa pela…

desenvolvido na Escola Municipal Alvarenga Peixoto no período de 05 de abril a 16 de maio de 2011. Escolheu como campo de estágio o 2º ano, onde a escola nos disponibilizou os documentos necessários para a coleta de dados, o acolhimento nas salas de aula para a observação participativa e docência e a certeza que haveria um enriquecimento pessoal com a relação teoria e prática. Vamos falar um pouco sobre a alfabetização a nosso ver a leitura e a escrita não se dá espontaneamente…

educação e no andamento das aulas, provocando uma aprendizagem significativa que ocorre gradativamente e inconscientemente de forma natural, tornando-se um grande aliado aos professores na caminhada para bons resultados. 2 APRESENTAÇÃO O LÚDICO NO PROCESSO DO APRENDIZADO INFANTIL é um projeto de grande importância, para desenvolver o ensino da aprendizagem junto com a ludicidade, essas atividades seriam mediadoras de avanços e contribuirãopara tornar a sala de aula um ambiente…

importante o compartilhamento de informação, principalmente na divulgação da iniciativa do governo de promover o compartilhamento da informação entre as escolas públicas Brasileiras, para isso na foi realizado uma pesquisa bibliográfica realizada por temas como Gestão de conhecimento e o compartilhamento do mesmo, assim como Educação Financeira e o Mooodle um ambiente virtual de aprendizagem. A gestão do conhecimento tem se demostrando de grande importância nas organizações assim…

SUMÁRIO 1. TEMA 3 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 3 3. PROBLEMA 3 4. HIPÓTESE 3 5. JUSTIFICATIVA 3 6. OBJETIVO GERAL 3 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 8. O LÚDICO NA APRENDIZAGEM 3 9. A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO 3 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA) 3 BLOG 3 PORTAL EDUCACIONAL 3 PODCASTS EDUACIONAIS 3 10. FORMAÇÃO CONTÍNUADA PARA PROFESSORES 3 11. OS JOGOS TECNOLÓGICOS E AS CRIANÇAS DE 1º AO 5º ANO Erro! Indicador não definido. 12. METODOLOGIAS E RECURSOS – PESQUISA DE CAMPO…

08 REFERENCIAL TEÓRICO……………………………………………………………. 11 Introdução do Plano de Aula…………………………………………………………. 14 PLANOS DE AULA……………………………………………………………………. 15 1º Plano de aula……………………………………………………………………...... 15 2º Plano de aula……………………………………………………………………...... 16 3º Plano de aula……………………………………………………………………...... 17 4º Plano de aula……………………………………………………………………...... 18 5º Plano de aula……………………………………………………………………...... 19 6º Plano de aula……………………………………………………………………...... 20 CONSIDERAÇÕES…