O LÚDICO E A APRENDIZAGEM INFANTIL

JAQUELINE FLAVIA DE SOUZA

O LÚDICO E A APRENDIZAGEM INFANTIL

MACATUBA
2014

SUMÁRIO

1 JUSTIFICATIVA

Por meio dos jogos a criança satisfaz, em grande parte seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como a criança reflete, ordenam, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo, destacamos o lúdico como uma das maneiras mais eficaz de envolver o aluno nas atividades, pois a brincadeira é algo necessário na vida da criança, é sua forma de trabalhar, refletir e descobrir o mundo que cria. Diante de tudo que foi mencionado, pode-se dizer sem sombra de dúvida que o lúdico é importante sim para uma melhoria na educação e no andamento das aulas, provocando uma aprendizagem significativa que ocorre gradativamente e inconscientemente de forma natural, tornando-se um grande aliado aos professores na caminhada para bons resultados.

2 APRESENTAÇÃO

O LÚDICO NO PROCESSO DO APRENDIZADO INFANTIL é um projeto de grande importância, para desenvolver o ensino da aprendizagem junto com a ludicidade, essas atividades seriam mediadoras de avanços e contribuirãopara tornar a sala de aula um ambiente mais alegre e favorável. Como o professor deve trabalhar os jogos e brincadeiras no processo da aprendizagem infantil?
A aprendizagem não ocorre somente de forma expositiva, para isso ela tem o apoio das técnicas dos jogos, o lúdico é uma dessas estratégias que está sendo trabalhado para a prática pedagógica, contribuindo para o aprendizado do aluno, possibilitando o educador o preparo das aulas dinâmicas fazendo com que o aluno interaja mais em sala de aula, crescendo a vontade de aprender.

2.1 Objetivo Geral

Compreender a importância dos jogos na aprendizagem elaborando uma maneira que a criança aprenda não só de uma maneira, mas que ela possa encontrar prazer de aprender nos jogos.

2.2 Objetivos