Aula Tema 2 Como Vida Social E ética Se Relaciona

Temas transversais Elisângela Weber Gisele Nunes Rubia Mara Silvano Sabrina Paula Oliveira Kons Prof.: Regina Ballmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0738) – Prática do Módulo 3 27/05/2014 RESUMO Temas transversais são temas que foram selecionados pelo Ministério de Educação do Brasil, e foram Inseridos nas disciplinas curriculares para auxiliar o professor no seu ensino. Usando temas transversais os professores garantem a interdisciplinaridade no

significa o direito de agir segundo o seu livre arbítrio, mas o benefício dessa liberdade só acontecerá se exercermos o livre arbítrio com responsabilidade. A ética se refere às ações e omissões das pessoas. Relaciona-se com a idéia de justiça de respeito e equidade. A convivência humana é pautada por valores e normas. Pensando na escola, a ética diz respeito à convivência, ou seja, às relações entre os professores, entre alunos, entre alunos e professores, diretores e pais, enfim…

CONTEXTOS EM QUE SE REALIZAM AS ATIVIDADES FÍSICAS Módulo 13 : ATIV. FIS/ CONTEXTOS E SAÚDE I – 10º ANO O aluno: 1. Relaciona Aptidão Física e Saúde e identifica os factores associados a um estilo de vida saudável, nomeadamente o desenvolvimento das capacidades motoras, a composição corporal, a alimentação, o repouso, a higiene, a afetividade e a qualidade do meio ambiente. 2. Conhece e interpreta fatores de saúde e risco associados à prática das atividades físicas, tais como…

DIMENSÃO HUMANA NA GOVERNANÇA CORPORATIVA Aula 4: Responsabilidade Social Empresarial Apresentação YAEKO OZAKI Professor Conteudista Yaeko Ozaki Psicóloga (USF); Especialista em Recursos Humanos (USJT); Mestre em Clínica Médica (Unicamp); Professora na graduação e pós-graduação da Anhanguera Educacional. Objetivo da aula Compreender os conceitos e práticas sobre responsabilidade social empresarial para que o gestor de pessoas possa contribuir na agregação de valor à sociedade,

as possibilidades e os modos de utilização dos PCN'S pela comunidade escolar contribuindo, assim, para a melhoria da educação e a consequentemente apreensão por parte de crianças, jovens e adultos de uma ferramenta eficaz na promoção da integração social e do exercício pleno da cidadania. Palavras-chave: PCN’S; educação; competências; interdisciplinaridade; tranversalidade. Introdução As altas taxas de reprovação, seguidas pela retenção e o consequente abandono escolar, sempre…

proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Márcio Flávio Lima Maria Ap. Marcellino Lima Anhanguera Educacional S.A. Farmácia - 1ª Série - Bioética Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes…

INTRODUÇÃO À GESTÃO DE EMPRESAS AULA 1 07 de Abril de 2015 ESECS-IPL TGH | INTRODUÇÃO À GESTÃO DE EMPRESAS | 2015 QUEM SOMOS O PROFESSOR o • Quem é? • O que faz? • O que pretende fazer? OS ALUNOS o • Quem são? • Percurso académico? • Para onde pretende ir? • Qual o contacto com as empresas/organizações? • Conhecimento sobre conceitos de gestão? • Expectativas sobre a disciplina? QUE DESAFIOS TEMOS PELA FRENTE? ESECS-IPL TGH | INTRODUÇÃO À GESTÃO DE EMPRESAS | 2015…

capítulos, divididos por diversos tópicos, abordando cada fator como uma exigência. No primeiro capítulo Freire enfatiza aspectos relativos à ética, postura profissional, respeito, liberdade e a consciência de um posicionamento no mundo. A importância de que para saber ensinar é preciso aprender, ter disposição para pesquisar, buscar novos conhecimentos, saber relacioná-los e aceitar as diferenças de seus alunos. A rigorosidade metódica é um dos primeiros fatores fundamentais, deixando…

Sala de Aula Profa. Ma. Ana Maria Bittar Crivari Ainda que o tema das sexualidades seja cada vez mais debatido fora da escola (na mídia, por exemplo), tal questão ainda é, em geral, um tabu em sala de aula, pelo menos nos discursos legitimados pelos professores (MOREIRA; CANDAU, 2011, p. 125). 1 11/03/2013 O aspecto cognitivo do educando parece ser o único enfoque na educação e como ficam as outras áreas que o compõe como ser humano? A sexualidade nada tem a ver com a vida…

que é cidadania. METODOLOGIA O projeto será desenvolvido de forma interdisciplinar e contínua, contando com a participação de toda a comunidade escolar. Algumas sugestões podem ser seguidas pelos professores para melhor desenvolvimento de suas aulas: vídeos, palestras, textos informativos, confecção de cartazes, dramatização e simulação de campanha eleitoral. O projeto se desenvolverá de acordo com as ações do cronograma abaixo, porém sugerimos que em sala os professores realize…