Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento

apresentado ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia do IDAAM. MANAUS - 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 1. A Indisciplina falta de Conhecimento sobre o tema ou um dos Principais Obstáculos da Boa Educação 6 2. Causas da indisciplina 7 3. Os focos da indisciplina no contexto escolar 8 3.1 1º foco: Escola 8 3.2 2° foco: Professor 8 3.3 3º foco: Alunos 9 4. Como prevenir a indisciplina 11 5. Objetivos 12 5.1 Geral 12 5.2 Específicos 12 Metodologia 13…

1- Introdução 2- Relatos da experiência do estagio 2.1- A escola 2.2- Conceitos que a equipe escolar e comunidade têm sobre a escola 2.3 – Estruturas Física e Material da Unidade Escolar 2.4 – Condições/ Frequências de utilização dos ambientes de aprendizagem. 2.5- Estrutura, organização e funcionamento. 3.0- O Aluno 3.1- Conteúdos – Ensino Aprendizagem. 3.2- Considerações Finais 3.3- Projetos pedagógicos 4- Relatórios de Observação 4.1 – Em sala de aula. 5-…

ministrada pela Profª.Msc. Izabel de Lourdes Gimenez Souz, do 2° Período do curso de Pedagogia. Andradina 2.013 Justificativa Neste trabalho pretendo trazer conhecimentos e informações sobre a contribuição da música na educação, relatando os benefícios que o trabalho realizado com a música pode nos oferecer. Pode-se desenvolver e estimular os alunos com a música em sala de aula, mostrando a importância da música em cada época,…

4 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO..............................................5 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL.......................................6 1) OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA...............................7 2) ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA....................................................8 3) PLANO DE AULA.........................................................................9…

PLANO DE AULA Prof. GIUSTI PLANO DE AULA  O Plano de aula é um instrumento de trabalho que especifica os comportamentos esperados do aluno, os meios, os conteúdos, os procedimentos e os recursos que serão utilizados para sua realização, buscando sistematizar toda a atividade que se desenvolve no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensinoaprendizagem. Prof. GIUSTI 2 PLANO DE AULA  Critérios a serem observados pelo Professor :  Adequação dos…

alunos em sala de aula; conhecer a origem e as características das festas juninas; propiciar às crianças a participação em diversas brincadeiras; desenvolver a linguagem oral e escrita; valorizar a tradição das festas juninas; conscientizar sobre os perigos de soltar balões e fogos de artifícios; estimular a criatividade e imaginação dos alunos no tema trabalhado em relação às atividades realizadas dentro do tema; identificar a valorização do homem do campo e de suas atividades;…

Sumário 1 Introdução 1.1Diagnostico da Escola 1.2 Diagnostico da Turma 2 Desenvolvimento Relação Professor/Aluno 2.2 A Escolha do Tema 2.3 A Escolha da Turma 2.4 Objetivos 2.5 Aulas Observatórios 2.6 Atuação Compartilhada 2.7 Atuação Individual 2.8 Avaliação dos Objetivos Alcançados 2.9 Alterações no Projeto de Intervenção 3 Considerações Finais 4 Auto Avaliação 5 Conclusão Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar o relatorio final do…

................06 2. ESCOLA......................................................................................................07 2.1 Identificao e Histrico da Escola/Campo de Interveno.............07 2.2 Sondagem e Diagnstico da Infra-Estrutura Fsica relacionada Educao Fsica....................................................................................................11 Anlise da Dinmica Pedaggica (Observao das aulas e atividades)..................

ginástica geral tem em relação às atividades recorrentes a Educação Física, quais as suas maneiras de serem inseridas no contexto escolar, quais as vantagens e desvantagens de não se ter a ginástica geral incluída na Educação Física, abordaremos também seus componentes em relação à cultura corporal, as suas contribuições para uma formação mais completa de nossos alunos, e o porquê a ginástica geral não é inseridas em todas as escolas. Palavras-chave: Atividades. Ginástica Geral.…

Novas mídias para promoção de aprendizagem auto-regulada no ensino superior Para a maioria dos estudantes, o novo Espaço Europeu do Ensino Superior é a grande oportunidade de tornarem-se agentes ativos na aprendizagem processo. O professor desempenha o papel de transmissor de aprendizado e abandona o papel de protagonista para os alunos, tornando-se um mediador entre o aluno eo conhecimento, colocando o aluno no centro do processo de aprendizagem. Assim, esperamos curso…