Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Individual

Klaus Tutor eletrônico: Miceli de Melo Bernardi Carocia Tutor de sala: Denise Rita Artuso Fernandes Itabira 2015 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE…

INTRODUÇÃO A sociedade vive uma constante transformação e esse ritmo acelerado de desenvolvimento, juntamente com o crescimento da globalização, exige que as organizações sejam rápidas, eficazes e se adaptem a essa nova condição para conservar a qualidade dos produtos e serviços de forma competitiva. A qualidade de produtos e serviços está diretamente ligada ao bem estar do colaborador, desta maneira os gestores devem proporcionar um ambiente propicio para a elaboração das funções…

Kassius Nitzke N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Licenciatura em Educação Física Semestre Letivo 2014/2 2) EMENTA DA DISCIPLINA Levar o aluno a refletir sobre as relações entre Educação e Educação Física, dentro do contexto de o que é ser criança na sociedade atual, tecendo as considerações sobre a Educação Física infantil e fundamental, utilizando os conhecimentos de Psicomotricidade, Gestão de aula em Educação Física escolar; Parâmetros Curriculares Nacionais da área da Educação…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Zuleica Rodrigues da C. Thomaz Tutor de sala: Ivete de Queiroz Porto Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................05 3 Proposta de Intervenção: projeto…

Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais Ano: 1º ano - Geografia Tema / Assunto: Eu e minha família Justificativa: estimulando a criança e os seus familiares sua valorização e resgatando o fortalecimento da auto-estima Objetivos: Conhecer a família de cada criança a fim de entendê-las melhor e as pessoas que fazem parte do meio em que ela está inserida, compreendendo suas diferenças e particularidades. Mostrá-los a valorização da família não apenas a de sangue,…

elaborou uma “classificação genética baseada na evolução das estruturas”. Piaget classificou os jogos em três grandes categorias que correspondem às três fases do desenvolvimento infantil. Fase sensório-motora (do nascimento até aos 2 anos aproximadamente): a criança brinca sozinha, sem utilização de noção de regras. Fase pré-operatório (dos 2 aos 5 ou 6 anos: as crianças adquirem a noção de existência de regras e começam a jogar com as outras crianças jogos de faz-de-conta). Fase das…

entidade que atendesse as pessoas com necessidades especificas. Vislumbrou-se a possibilidade de atender pessoas com necessidades especificas a partir de seis meses de idade tanto do município quanto das localidades próximas. As principais atividades consistem na oferta de educação especializada complementada por outros atendimentos multiprofissionais. A instituição também desenvolve um trabalho voltado para a família por entender que esta é à base de toda…

Rocha da Gama Santos Jaci Leal Pereira dos Santos Tutora Ericka Fernandes Vieira Barbosa. RESUMO O presente Miniprojeto elaborado pela EQUIPE C, construdo em uma perspectiva interdisciplinar, prope uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC), objetivando fortalecer as prticas sociais de leitura na escola e promover a…

nono ano do Ensino Fundamental da Escola Edmundo Pinto de Almeida Neto, localizada no município de Porto Acre-Ac, através de observações. Em sua composição foram envolvidos aspectos teóricos da disciplina e aspectos observados na escola, nas salas de aula, bem como estrutura da escola e organização. O relatório faz uma breve abordagem do ensino na época atual das turmas que foram observadas e das novas perspectivas do ensino pela prática e visão de discente do curso de História e futuro…

Manual do aluno – Anhanguera – Edição 2014-1 Turmas: Gestão Financeira, Marketing e Gestão Comercial 1. ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas. 1.1 Principais objetivos da ATPS Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado eficiente e eficaz Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas relativos à profissão Direcionar o estudante para a emancipação intelectual Oferecer diferentes ambientes de…