Aula Tema 2 Atividade De Auto Desenvolvimento Individual

conheceremos a elaboração de um Plano de Aula, com o tema desenvolvido sobre o Meio Ambiente, esse tema levará o aluno a conhecer sobre a importância de preservar o Meio Ambiente. 1. ETAPA 1 PÚBLICO ALVO: Os alunos do 4º ano A, do Ensino Fundamental é uma classe composta por 30 alunos, sendo 13 do sexo masculino e 17 do sexo feminino. Com idade de 9 e 10 anos, de modo geral, a turma é bem entrosada e comunicativa mostravam-se bastante interessados nas atividades…

recebido de braços abertos. Aprender é a única coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende. Leonardo da Vinci RESUMO O presente trabalho apresenta como tema a influência da motivação no processo de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano na rede regular de ensino, sendo este desenvolvido na Unidade Escolar Matias Olímpio na zona urbana de Barras. Para a realização do…

do Estado da Bahia "LEITURAS E MEIO AMBIENTE" Autores: Tutora: RESUMO: O presente Miniprojeto – elaborado pela EQUIPE C, construído em uma perspectiva interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), objetivando fortalecer as práticas sociais de leitura na escola e promover a…

• Aprendizagem Cooperativa e Inclusão Fundamentos da Aprendizagem Cooperativa Aulas Cooperativas – Planificação e orientação Aulas Cooperativas – Ambiente de aprendizagem Aulas Cooperativas – Avaliação Aplicação de uma metodologia cooperativa – ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) Aprendizagem Cooperativa Contexto? Desenvolvimento do Sistema Educativo: Integração: separação e segregação Aluno individual Inclusão: cooperação e inclusão Currículo Inclusão Integração …

é considerada um dos objetivos principais da educação física e, portanto consideramos tal discussão essencial ao profissional desta disciplina. Como conclusão compreendemos que a QV deve ser oferecida nas aulas da educação infantil, dentro da disciplina de educação física através de atividades lúdicas. Unitermos: Educação física. Qualidade de vida. Educação infantil Introdução Este estudo visa responder questionamentos que fizemos no decorrer de nossa vida como professor de…

condições para o desenvolvimento do pré-escolar em seus aspectos: cognitivo, social, afetivo e perceptivo-motor de forma global e harmônica. B – Objetivos Específicos a) Da Educação Infantil Objetivo geral será atingido através dos objetivos específicos a seguir relacionados aos quais poderão ser somados outros: I- Incentivar a criatividade; II- Desenvolver potencialidades; III- Formar hábitos sadios, habilidades adequadas e atitudes emocionais que favoreçam cada vez mais o…

promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade de os alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; 3 - A decisão de se reservar, em horários regulares de aulas, o tempo adequado ao desenvolvimento das diferentes atividades inerentes ao TIDIR; 4 – A Resolução CEPE Nº…

Europa. Sm. 2. A língua portuguesa. -Disciplina: Matemática Sf. Ciência que investiga por meio do raciocínio dedutivo, as relações entre entidade abstrata, como os números, as figuras geométricas, etc., e as propriedades dessas entidades. -Disciplina: História Sf. I. Ciência que narra os fatos políticos, econômicos, culturais e sociais notáveis na vida de um povo ou da humanidade. 2. Conjunto de obras e conhecimentos derivados dessa ciência. 3. Estudo da origem e do…

para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Cuiabá 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

capaz de identificar o potencial do aluno e de saber que educar é muito mais que reunir pessoas numa sala de aula, ou transmitir-lhes um conteúdo pronto. É papel do professor, especialmente do professor que atua na EJA, compreender melhor o aluno e sua realidade diária. Enfim, é acreditar nas possibilidades do ser humano, buscando seu crescimento pessoal e profissional. 2- DESENVOLVIMENTO. Ao buscarmos novas concepções dentro da educação, educador e educando devemos…