Aula Tema 2 Aquecimento Global

simples: primeiro o alongamento ou a corrida como aquecimento? Qual o objetivo da atividade? Aquecimento. Qual a temperatura (ºC) devo atingir para que a musculatura esteja pronta para a atividade? Quando alongo 10’’ cada porção muscular, quanto sobe a temperatura interna? Quando o aluno trota em intensidade moderada por 5’, quanto sobe a temperatura? Qual a influência da temperatura externa? Qual a atividade o aluno executará após o aquecimento? O profissional de Educação Física…

PASSO FUNDO UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTRODUÇÃO: O principal motivo por trabalharmos o tema meio ambiente é de contribuir para a formação de cidadãos consciente, aptos a atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometidos com a vida, e com o bem estar de todos. Devemos estimular nossas crianças a preservarem o meio ambiente, visando

simples: primeiro o alongamento ou a corrida como aquecimento? Qual o objetivo da atividade? Aquecimento. Qual a temperatura (ºC) devo atingir para que a musculatura esteja pronta para a atividade? Quando alongo 10’’ cada porção muscular, quanto sobe a temperatura interna? Quando o aluno trota em intensidade moderada por 5’, quanto sobe a temperatura? Qual a influência da temperatura externa? Qual a atividade o aluno executará após o aquecimento? O profissional de Educação Física sabe…

PLANO DE AULA 1. Dados de Identificação: Escola Municipal de Ensino Fundamental Darvin Marosin Professor: Heloisa A. Folchini e José Roberto Soares Nº de alunos: 20 Ano: 6º ano Data: 07/05/2015 Duração da aula: 1 hora Disciplina: Basquetebol 2. Tema: Basquetebol- Exercícios de Drible em diversas situações. 3. Objetivo: Através de exercícios educativos e técnicos, compreender o fundamento

subir em 7 metros, ameaçando submergir cidades localizadas no nível do mar. Um novo mapa do mundo no futuro pode ser traçado prevendo-se a elevação do nível dos oceanos, como mostrado na figura 2 a seguir. [pic] Figura 2: Futuro mapa do mundo [03] [pic] Figura 3: Gráfico das temperaturas globais médias ao longo dos anos [04] [pic] Figura 4: Concentrações médias de CO2 atmosférico ao longo dos anos [04] Trabalhando as figuras 3 e 4, obtém-se que a elevação de…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Instituição: UEMG – Unidade Ibirité Nome da disciplina: Educação Física Modalidade: Handebol Nome do(s) Professor(es): Faixa etária: 11 e 12 anos Duração: 25 minutos Data:13/05/2014 Local: Quadra da escola Tema da aula: Aula de iniciação de passe, recepção, drible e arremesso da modalidade…

NATAÇÃO – Inclusão – Deficiência visual PLANO DE AULA Tema: Deficiência Visual – Adaptação ao meio aquático. Faixa Etária: 08 - 10 Anos. Nível Maturacional: Segundo Piaget as crianças desta faixa etária estão no período operatório-concreto, em que a criança consolida as conservações de números, substâncias, volume e peso. Já é capaz de ordenar elementos por seu tamanho, incluindo conjuntos, organizando então o mundo de forma lógica ou operatória. Sua organização social é a de bando,

sustentável? 1-2 HIPOTESE Grandes empresas precisaram mudar seus hábitos, e nem por isso, perder rentabilidade, muito pelo contrário podem usar inclusive usar seu lado “verde” como mecanismos de fidelização de novos clientes a falta de iniciativa do governo na implementação de políticas ditadas pelo binômio da sustentabilidade e do desenvolvimento num contexto de crescente dificuldade na promoção da inclusão social. Nessa direção, a problemática ambiental constitui um tema…

....................................................04 2- DESENVOLVIMENTO........................................................................................05 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................06 4- RERÊNCIAS.......................................................................................................07 1.INTRODUÇÃO A escolha deste tema nasceu porque eu precisava descobrir até que ponto…

ETAPA 4 Passo 2 PLANO DE AULA Publico Alvo: alunos do EJA 1ª etapa Área de Conhecimento: Ciências Objetivo: Conscientizar a importância da reciclagem para o meio ambiente. Habilidade e Competências:Despertar o interesses dos alunos para reciclagem. Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem. Analisar criticamente a sociedade de consumo. Situação Didática ou Conteúdo: Leitura do texto pesquisado pela professora, recortar palavras que comessem com a letra C e colar na