Aula Tema 10

atividades que foram realizadas, durante o período de regência da disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrado pelo Professor Benevid Felix da Silva, realizado entre nos dias 17 de junho de 2008 e 28 de junho do mesmo ano, em um total de 35 horas aulas ministradas. O período de regência foi realizado na Fundação Apeîara, localizada na Rua Cuiabá nº 71, bairro da torre, na cidade de Colider, no curso de informática básica ministrada pela professora Verônica Barbosa Rocha. Este…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TÍTULO Subtítulo (opcional) Autores Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura De Informática/ Lin0160 – Prática Módulo:1 10/11/2012 1 TEMA/ASSUNTO Inclusão Digital veio para simplificar, aperfeiçoar e qualificaras rotinas diárias em meio à sociedade. Nascendo novas formas de linguagem, fazendo o entrosamento de variadas classes sociais. Tendo todo o embasamento, para que a cada dia que passasse…

1ªaula/3ªetapa Tema: correção de prova Data: 16/09/2013 Correção da prova de filosofia feita pelo professor ailton 2ªaula/3ªaula Tema: Hegel Data: 23/09/2013 Para Hegel, há um espirito que conduz a dialética: o espirito da historia, que contem todas as coisas. Segundo o hegelianismo, nenhum evento da historia encontra-se separado, e a logica da dialética é a racionalidade, que conduz o homem a liberdade. A ideia que Hegel…

... dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Informe o nome do tema e descreva, de modo resumido, o assunto a ser abordado no desenvolvimento da Prática. 2 OBJETIVOS De forma clara, informe os 3 (trs) principais objetivos da Prática. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Nesse campo deve-se indicar o tipo de Prática que ser desenvolvido, de acordo com um dos três tipos descritos abaixo. a) Prática Simulada essa Prática tem como principal característica a explorao de temas tericos. Ela realizada em sala de aula, nos encontros

FUNDAMENTOS DE FUTSAL Profª William André trage PLANO I Escola: Instituto Estadual Cardeal Arcoverde Ano: 2º E.M. Idade:13-14 anos. Tema: “Conhecendo e vivenciando os fundamentos de Futsal.” Objetivos: Vivenciar os fundamentos do futsal, através de exercícios de domínio, passe, deslocamento lateral e frontal e finalização, colaborando e cooperando com o grupo para as aprendizagens durante os momentos pedagógicos. DESENVOLVIMENTO 1º MOMENTO: Roda inicial.

PROBLEMA: Como a literatura influencia e resgata a cultura em sala de aula? 2. JUSTIFICATIVA: Este projeto cultural tem por relevância, influenciar e resgatar a cultura em sala de aula através da literatura. Por isso identificaremos as unidades do livro didático mencionando os gêneros literários e os estilos de épocas que foram trabalhados anualmente em sala de aula. 3. METODOLOGIA: Os procedimentos que foram trabalhados em sala de aula foram divididos em quatros etapas ou…

Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca Nesta aula-tema, foram apresentadas algumas pesquisas e experiências realizadas no espaço de uma brinquedoteca. Esta atividade tem como objetivo analisar outra pesquisa realizada no espaço da brinquedoteca. Vamos então aos passos! Passo 1: Leia o artigo: OLIVEIRA, Ivone Martins de; GEBARA, Ademir. Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca. Educ. Pesqui

Diário de observação 1. As observações das aulas de história para a 7ª série – 8° ano, foi realizada no Colégio Municipal de Abaíra no turno matutino, das 7h às 11h e 30min. Sempre com aulas nas terças-feiras (geminadas) e nas quartas-feiras, as observações foram nas seguintes datas: 29/04/2014 – Terça - feira (Aulas geminadas). 30/04/2014 – Quarta-feira. 06/05/2014 – Terça-feira (Aulas geminadas). 07/05/2014 – Quarta-feira. 13/05/2014 – Terça-feira (Aulas geminadas). Ministradas pela…

Matão/SP (16) 3394 1420 – CEP 15993 - 200 www.anhanguera.com LISTA ESTUDO Curso: Engenharia Mecânica Série: 5ª & 6ª Disciplina: Eletricidade Aplicada Profº . Henrique Geraldo de Moraes Plano de Ensino Aprendizagem – aulas: Aula Tema 1. Aula Tema 2. Aula Tema 3. Aula Tema 4. Aula Tema 5. Princípios de Corrente Alternada. Geração, Valores médios e eficazes. Princípios de Corrente Alternada, notação Fasorial. Indutância, Reatância e Circuitos Indutivos Capacitância, Reatância…

ser professor:A construção de Um Professor Intelectual----- 7 Pilares da Educação --------------------------------------------------------------------------- 8 Aula de Laboratório: 1º aula prática-------------------------------------------------------- 9 Seminários sobre:Dialética e Projeto Politico Pedagogico (PPP)---------------- 10 Seminário sobre:Bioética-------------------------------------------------------------------- 11 Seminário sobre: Inovação ao Ensino de Ciências e…