Aula Tema 1 Textos Publicitários

Abril/2014 Informática Educativa Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação da disciplina Informática Educativa das Faculdades Integradas Campo-Grandenses. RIO DE JANEIRO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................03 2 A INFORMÁTICA EDUCATIVA NO MUNDO.......................................04 2.1 A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DOS ESTADOS…

o histórico e ideologia da ONG que assina a campanha. Expõe a análise de elementos artísticos, teóricos e culturais que influenciam o processo de criação de cada peça publicitária. Proporciona-nos conhecer cada etapa da elaboração de anúncios publicitários, verificando ferramentas que a publicidade e propaganda dispõem para alcançar seus objetivos. Palavras-chave: Sustentabilidade, Peças Publicitárias, Criação ABSTRACT This Integrated Project places concepts and theories involved in…

Aula 1 PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS O conceito Evento: Reunião de duas ou mais pessoas com objetivo e resultado esperado, em data, hora e local determinado em forma presencial ou virtual. CONCEITOS DE EVENTOS “Evento é um acontecimento criado com a finalidade específica de alterar a história da relação organização-público, em face das necessidades observadas. Caso esse acontecimento não ocorresse, a relação tomaria rumo diferente e, certamente, problemático”. Simões (1995).

hora de dar as coordenadas à classe, pode haver a necessidade de usar a língua materna para evitar angustiar e inibir os alunos ou pode ser melhor usar, desde o começo, a língua estrangeira como forma de desafiar os alunos a lidar com o diferente. 1. Contar história As luzes da sala estão apagadas e a meninada na expectativa. Do lado de fora, você se prepara com os acessórios necessários (como um chapéu ou uma espada de mentira) e já entra narrando, na língua estudada, as peripécias…

2ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. FORMAÇÃO DO ESTADO E COLONIALISMO.............................................5 3. CONCIDERAÇÕES FINAIS............................................................................9 REFERENCIAS.................................................................................................10 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar como o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICSC – INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PUBLICIDADE E PROPAGANDA 1º semestre ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Funções e Atribuições No Mercado Publicitário: O Profissional de Comunicação BAURU 2012 Estevam Corrêa Nascimento: B36650-8 Gabriel Henrique Candido Silva: B376JF-4 Renata Cristina de Oliveira: B270HC-2 Wesley Robson F. da Silva: B25061-5 Email: supernova.unip@gmail.com RESUMO A primeira etapa das

RA 307567 Monyck Nunes Freitas RA 329603 Roberto de Lima Bessa RA300728 TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Barra do Corda – Maranhão 2011 1-conceito de negociação Negociação é o processo de buscar aceitação de idéias,propósitos ou interesse visando ao melhor resultado possível,de tal modo que as partes envolvidas terminem a negociação consciente de que foram ouvidas,tiveram oportunidade

Professor: Carlos Eduardo Professor: - COMPREENDER - INTERPRETAR - TEXTO : TODO ORGANIZADO DE SENTIDO, DELIMITADO POR DOIS BRANCOS, DADO POR UM DETERMINADO SUJEITO E NUM DETERMINADO TEMPO. ELEMENTOS DO TEXTO: CONTEXTO COERÊNCIA COESÃO CONECTIVOS Como se conjuga um empresário Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. Perfumou-se. Lanchou. Escovou. Abraçou. Beijou. Saiu. Entrou. Cumprimentou. Orientou. Controlou. Advertiu. Chegou. Desceu. Subiu. Entrou. Cumprimentou.

didático-metodológicas escolares e suas relações com a formação de professoras-es alfabetizadoras-es. Estuda as aplicações desta abordagem na alfabetização de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais. Objetivos Gerais da Disciplina 1. Apresentar a história e concepções de Alfabetização. 2. Ajudar a formar um/a profissional que, desde uma visão inclusiva, esteja apto a favorecer o desenvolvimento fisico, psicológico, intelectual e social da criança do Ano…

a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados;  utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam;  conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas do português falado;  compreender os textos orais e…